下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
（1）如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是__________;
（2）小璐用图乙所示装置进行实验。反应称得左盘内装置及物质总重量为__________g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是__________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴人酚酞的目的是____________________．
学习化学要建立元素观、粒子观、变化观和分类观，请用所学化学知识回答下列问题：
（1）从图A中可知，金的相对原子质量为 。
（2）B、C、D、E所示粒子共表示 种元素，其中 （填序号）与E化学性质相似。
如图为硝酸钾、氯化钠两种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。
（1）在 ℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等。
（2）将40℃时接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用 （填“升高”或“降低”）温度的方法。
（3）比较在40℃时硝酸钾和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数，硝酸钾 氯化钠（填“＞”“＝”“＜”）。
化学与我们的生活、生产密切相关。选择下列物质的序号填空：
a．氢气 b．金刚石 c．稀有气体 d．小苏打
（1）可用来裁玻璃的是 ；
（2）用于填充霓虹灯灯管的是 ；
（3）最理想的清洁燃料是 ；
（4）可用于治疗胃酸过多症的是 。
如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：
（1）欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是 （填序号，下同），发生反应的化学方程式为 。
（2）若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是 ，判断该气体是否收集满的方法是 。
从图表中获取信息是化学学习的基本能力。图1是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）20℃时，氯化钠的溶解度是36g，其含义是 。
（2）60℃时，在50g水中加入70g硝酸钾固体，充分搅拌至固体不再溶解时，此时形成的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。
（3）图2中，当向盛有水的烧杯中缓慢倒入浓硫酸时，试管中观察到的现象是 。