追求高雅情趣，品味美好生活
上中学后，小明迷上了网络游戏，并且经常找理由逃学，学习成绩直线下降；而王梅不仅学习成绩好，而且爱好集邮，从邮票中了解了风土人情、陶冶了情操。
（1）情趣不同，影响不同。小明和王梅的情趣分别属于什么情趣？
（2）你认为我们中学生应怎样过富有情趣的生活？
丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己……”
（1）丹丹是通过哪些途径认识自己的？
（2）“人贵有自知之明。”你认为我们每个人应如何正确认识自己呢？
晓辉的语文单元考试成绩不太理想，非常伤心。他回到家里，拿起自己最喜欢的杂志读了起来，杂志中的小幽默使他忘记了烦恼，心情慢慢好了起来。
请运用情绪的有关知识谈谈你对上述材料的感想
小建是八年级（2）班的班长。一天，老师找他了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。小建知道小奎最近在网上交朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并曾向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小建很为难。
（1）如果小建告诉老师实情，可能有什么结果？
（2）如果小建履行对小奎的承诺，可能有什么结果？
（3）假如你是小建，你会怎么办？为什么？
古人云：“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为，反思一下我们在做一件事之前，一般都考虑哪些因素。
（1）有人叫我学抽烟，我能效仿吗?
我考虑的因素有：
（2）面对网吧的诱惑时，我能不顾一切吗?
我考虑的因素有：
（3）面对考试中遇到的难题，我能作弊吗？
我考虑的因素有：
试分析下列行为产生的后果。
| 行为 |
可能的后果 |
| 乱丢垃圾 |
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| 抢低年级同学的钱 |
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| 与人打架 |
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| 上课与老师顶嘴 |
上述图表反映的道理是：