【2014年四川省广元市】某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究，请你和他一起完成探究活动．
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙；
猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想三：_________ ．
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【方案设计】
| 方案 |
方法步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 方案一 |
取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液 |
酚酞不变色 |
猜想一正确 |
| 酚酞变红色 |
猜想二正确 |
||
| 方案二 |
取少量烧杯内的溶液于试管中，逐滴加入_________ 溶液至过量 |
_________ |
猜想三正确 |
【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为：
（1）方案一能证明猜想二正确，但不能证明猜想一正确．
（2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整．
【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是_________ ．
【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是_________ ．
【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑_________ ．
某同学做氧气的性质实验，如图为木炭在氧气中燃烧的实验示意图。
实验步骤：
①用排水法收集好一瓶氧气。
②……
③用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入到盛满氧气的集气瓶中，燃烧停止后，取出坩埚钳。
④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。
根据实验操作，通过分析，回答下列问题：
（1）步骤②具体操作为 。
（2）步骤③操作中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入到盛满氧气的集气瓶中，这一实验操作的主要目的是 。
（3）步骤④操作中，可观察到澄清石灰水变浑浊，其发生反应的化学方程式为 。
（4）酒精（化学式C 2H 5OH）和木炭都是常用的燃料，若取相同质量的C 2H 5OH和C在氧气中完全燃烧，两者中消耗O 2的质量较少的是 （填"C 2H 5OH"或"C"）。
实验是科学探究的重要方式，请结合图示回答下列问题：
（1）装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。请写出红磷燃烧的化学方程式 。
（2）装置2中的活性炭有 性，可用于净化水；常用 区别硬水和软水，生活中常用 的方法降低水的硬度。
（3）装置3常用于实验室电解水，与电源正极相连的玻璃管中收集的气体是 ；此实验可以证明水是由 组成的。
（4）装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。关闭弹簧夹K，将NaOH溶液全部挤入烧瓶，振荡；然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象： 形成美丽喷泉，写出该反应的化学方程式 。
根据实验图示回答下列问题：
（1）写出图一中仪器a的名称 。
（2）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是 （填字母序字号），加热时，应使用酒精灯的 焰集中加热；检验氧气可用 。
（3）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是 （填字母序号），其反应的化学方程式为 。
（4）镁粉在火星上可以扮演地球上煤的角色，通过采用Mg/CO2金属粉末燃烧器可以为采矿车、电站等提供热能，其转化过程如图二：
已知：燃烧器中发生的主要反应为Mg+CO2
MgO+CO。
①热气中一定含有的物质有 （写一种即可）。
②通过上述反应，你对燃烧条件的新认识是 。
如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 ；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 。
（3）实验室制取CO 2应选择的装置组合为 ，选择此发生装置的突出优点是 ；检验CO 2是否收集满的操作为 。
（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H 2，则H 2从 端进入；若用排水法收集H 2，将装置装满水，则H 2从 端进入。
现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，请设计简单的实验将它们鉴别开（写出实验操作、实验现象、实验结论）。
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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