（2013陕西）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？
【猜想假设】
猜想①Na2SO4、Na2CO3
猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3
猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。
【实验探究】（1）小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。
（2）小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。
【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿＿（填序号）是正确的。
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。
(实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：
(1)其正确的操作步骤是①；②；③。
(2)上述三个步骤中都须使用的一种仪器是(填下列有关序号)。
| A． | 烧杯 | B． | 漏斗 | C． | 蒸发皿 | D． | 玻璃棒 |
(3)该仪器在粗盐提纯步骤②中的作用是。
现有下图所示仪器和装置，请回答下列问题：
（1）写出
、
、
、
、
五种仪器的名称：
、
、
、
、
。
（2）实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器和装置的编号为，二氧化锰在此反应中是， 反应的文字表达式是。
（3）若用过氧化氢制取氧气，需要的反应条件是。反应的文字表达式是。
（4）用
装置可以收集氧气，是因为，当气泡放出时就可以收集。当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。如果用
收集时，如何证明该瓶内的氧气已满
如何证明一瓶无色气体是氧气？答：
（5）做铁丝在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底炸裂，这是因为：.
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
．向
三支试管中分别加入5
的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。
．在
试管中分别加入2
浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将
试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】：
⑴
试管放有酚酞溶液的目的是。
⑵进行操作
时观察到的现象是。
⑶由此可以得到的实验结论是①，②。
⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是。
用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石
来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示.
已知:
.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:
,
.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解;
;
.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
试填空:
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单.
请写出反应①和④的化学方程式：
①;④;操作Ⅱ包括等工序.
(2)制轻质碳酸钙时,
为(选填"悬浊液"或"溶液"或"乳浊液"),理由是:.
(3)小李认为流程①、②、③和操作Ⅰ比小王的主张更好,其理由是:,操作I包括搅拌和微热等工序.
小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了"探究鳔内气体成分"作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。他用医用注射器抽取鳔内气体。现给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。
| 方法 |
现象 |
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| 验证鳔内含
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| 验证鳔内含
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