实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
①写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。
②以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ ⑶ ；Ⅱ ⑷ 。
③写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。
下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
④装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物
Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:
| 仪器名称 |
长颈漏斗 |
小试管 |
锥形瓶 |
| 装置内的药品 |
⑽ |
大理石 |
（11） |
| 用化学方程式表示相关性质 |
（12） |
||
根据如图所示实验回答下列问题：
（1）通过A实验中的现象，可得到的结论是 ；
（2）B中稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是 ；
（3）C实验中，热水的作用是 （答一条）；
（4）D中过滤时，过滤速度过慢的原因可能是 。
结合如图示实验装置，回答下列问题：
（1）填写标号仪器b的名称： ；
（2）实验室用高锰酸钾制取O2时应选择的发生及收集装置是 ，其化学反应方程式为 。如用如图装置收集氧气，如何验满 。实验结束后先将导管移出水面然后熄灭酒精灯，原因是 ；
（3）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，收集气体时应选择 （填装置序号），原因是 ，写出检验CO2时发生的化学反应方程式 。
学校在进行消防演练过程中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分。（不考虑杂质的影响）
【查阅资料】①干粉灭火器的主要成分是NaHCO3；②2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑；
③碳酸氢钠与氯化钙不发生反应。
请写出干粉灭火器的灭火原理： 。
【提出猜想】猜想一：固体成分为Na2CO3； 猜想二：固体成分为NaHCO3；
猜想三：固体成分为 。
【实验验证】
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步骤 |
现象 |
结论 |
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小明同学取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞溶液 |
无色酚酞溶液变红 |
猜想一成立 |
【提出质疑】小红认为小明得出的结论不准确。小红知道NaHCO3在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，推测NaHCO3的水溶液可能显 性，并通过实验得到了验证。
小明和小红继续实验探究：
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步骤 |
现象 |
结论 |
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1．取少量白色固体加热，将生成的气体通入澄清石灰水中。 |
澄清石灰水变浑浊 |
固体中含有NaHCO3，写出石灰水变浑浊的化学方程式： 。 |
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2．另取少量的有色固体加水溶解，向所得溶液中滴入氯化钙溶液。 |
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固体中含有Na2CO3，写出发生反应的化学方程式： 。 |
【得出结论】猜想三成立。
【反思交流】师生通过交流又设计了另一种实验方案。
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实验装置 |
步骤 |
现象 |
结论 |
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m的数值为 g；将注射器内等质量分数的足量稀盐酸同时加入试管中，关闭弹簧夹，观察现象。 |
甲、乙、丙的三支试管中均有气泡产生，U型管右侧液面均升高，待反应结束后液面由高到低的顺序为 。 |
猜想三成立 |
【拓展延伸】掌握和运用定性和定量分析的方法有利于我们认识化学反应过程，更有助于解决生活、生产实践中的问题。
兴趣小组设计如下实验证明某混合气体中可能含有CO、CO 2、H 2（实验过程中装置气密性良好）。温馨提示：白色硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）A中澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有 ；
（2）B的作用是 ，写出B中反应的化学方程式： ；
（3）实验时小明发现C中黑色固体变红，D中白色粉末变蓝，于是得出混合气体中含有H 2，小红认为小明的结论不严密，理由是 。
（4）如图所示的装置被称作"万能瓶"，它在化学实验中有广泛的应用。除用于洗气、验证气体的功能外，还有 功能。（答出一点）
如图是实验室常用的实验装置。请回答下列问题：
（1）仪器①的名称为 ；
（2）实验室选用A作高锰酸钾制取氧气的发生装置，还需要补充的一种用品是 ，该反应的化学方程式为 ，用D收集氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中留有少量水的目的是 ；
（3）实验室制取CO2的发生和收集装置是 （填字母），发生反应的化学方程式为 ，检验集气瓶中是否已收集满CO2的方法是 ；
（4）选用B和D制取气体时为了随时控制反应发生和停止，小明同学认为只要在B和D的连接处直接安装弹簧夹即可。你认为这种做法是否可行并说明理由： 。
