如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称是：① ，② ．
（2）实验室可加热KMnO 4固体制取O 2，请写出该反应的化学方程式 ，应选用的气体发生装置是 （填字母），气体收集装置是 （填字母，写出一种即可）．
（3）实验室可用Zn粒与稀硫酸反应制取H 2，若选用C装置，其优点是便于控制反应的发生和停止，此时Zn粒应放置于 ．
（4）实验室可用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取CO 2，请写出该反应的化学方程式： ．若选用C装置，能否体现其优点并说明具体理由： ．
已知A、B、C、D、甲为初中化学常见的物质，甲为参与大气循环的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件省略）
（1）若A、B的组成元素相同，则甲为 （填化学式）．
（2）若反应②为复分解反应，则反应②的化学方程式为 ．
A、B、C三种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：
（1）P点表示的意义为 。
（2）t 2℃时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 g。
（3）将t 3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至t 3℃，所剩溶液中含溶剂最多的是 。
现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。
[设计实验]
取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：
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实验 |
试管1 |
试管2 |
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操作 |
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现象 |
金属表面产生气泡较慢 |
金属表面产生气泡较快 |
[思考结论]
（1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A B（填"＞"或"＜"）。
（2）假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈 （填"浅绿色"或"黄色"）
（3）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
（4）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是 （填化学式）
化肥对提高农作物的产量有着重要作用，目前农业上使用较多的氮肥是尿素[CO（NH 2） 2]、硝酸铵（NH 4NO 3）和碳酸氢铵（NH 4HCO 3）等．工业上生产硝酸铵的原理是先利用铵催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨气反应生产硝酸铵，相关反应的化学方程式如下：
①4NH 3+5O 2 
4NO+6H 2O
②2NO+O 2═2NO 2
③3NO 2+H 2O═2HNO 3+NO
④NH 3+HNO 3═NH 4NO 3
根据上述信息，回答下列问题：
（1）四个化学方程式中，属于化合反应的有 个．
（2）反应中有两种氮的氧化物，其中不与水发生反应的是 （填化学式）．
（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，试通过计算比较相同质量的硝酸铵和碳酸氢铵肥效较高的是 （填化学式）．
有一包白色粉末，可能含有Ba（NO 3） 2、Na 2SO 4、Na 2CO 3、NaNO 3中的一种或几种，为了确定其组成，实验小组设计并进行如表实验：
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实验步骤 |
实验操作 |
实验现象 |
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步骤1 |
取样品加入足量水，充分振荡，静置 |
有白色沉淀产生 |
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步骤2 |
过滤后，往滤渣中加入过量的稀盐酸 |
沉淀全部溶解，并有气体产生 |
（1）实验中产生的气体是 ；
（2）通过探究，得出的结论是 ．
