在“八礼四仪”教育活动中，同学们收获很大，尤其是李伟同学。请你根据下表内容写一篇英语短文，叙述李伟在活动前后的表现。词数在100词左右。文章开头已给出，不计入总词数。
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In the past |
At the moment |
| Li Wei |
come to school late quarrel with others make noise in class throw rubbish everywhere |
come to school early be friendly to others listen to the teachers carefully help collect rubbish |
| Your advice |
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I am glad that Li Wei has made great progress. ______________________________________________________
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假如上周一你班举行了“爱护水、节约水”的主题活动，请你根据以下要点为你校校报写一篇活动报道。
| 活动内容 |
邀请王老师作报告；全班讨论如何节水和爱护水。 |
| 活动收获 |
我们知道我国一些地方水源受到污染；我市虽有一些河流和湖泊，但也缺水。所以……(节水和爱护水的方法至少各发挥一点)。 |
| 活动感受 |
…… |
要求：1. 词数不少于80，文章的开头已为你写好，不计人总词数；
2. 要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯；
3. 文中不得使用真实的人名、校名。
Last Monday we held an activity________________________________________________
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假如你是一名新生，在第一堂英语课上，你用英语向大家作自我介绍，内容包括以下几点：
出生年月：1999年3月
性格：……
爱好：……
特长：……
梦想：……
注意：（1）词数80个左右；开头已给出，不计入总数。
（2）包含所给要点，并结合个人适当发挥。
Hello,everyone!
Nice to meet you! My name is Li Hua.I’m very glad to introduce myself to you.
当今社会涌现出许多道德模范，他们用高尚行为默默地诠释着自己的人生。作为一名初中生，你会采取哪些行动来做一名有助于社会的人？你会做好哪些事？有何感想？请简要说明，题目自拟。词数80词左右。
提示：做有益的事；帮助他人；遵守交通规则；对人友好有礼貌等。
学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实;善待他人，才能融入人群，获得友谊、信任、谅解和支持, 拥有充满快乐的感觉，踏入充满机遇的境界，走向充满希望的未来。请以“Be kind to others”为题，写一篇90个词左右的英语短文。
温馨提示: 1.短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名称。
2.这些单词也许对你有帮助：learn , respect[尊重] others, Communicate with each other; feel happy, understand, share.
Be kind to others
假如你刚从美国回来，你的英语老师要求你在课上谈谈中美两国学生的一些差异，请根据下表内容用英语写一篇发言稿。
注意：
1．词数90左右；
2．开头已为你写好，不计入总词数；
3．发言稿须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；
4．发言稿中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Hello, everyone! I'm glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That's all. Thank you!