近年来，学生意外伤害事故频发，给许多家庭带来永久的伤痛．作为中学生，我们该如何有效的自我保护，免受伤害呢？我市正在举行以"How to Keep Safe"为题的中学生安全知识英语征文比赛，请你根据下表提示，写一篇短文参赛吧．
How to Keep Safe |
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Traffic |
traffic lights，electric bikes（电动车）… |
Swimming |
rivers，swimming pool… |
Internet |
ID number，code（密码），unhealthy websites… |
… |
… |
要求：
1．短文必须包含提示中所有内容，并适当发挥；
2．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；
3．文中不得出现真实人名、校名或地名；
4．词数：80﹣100（开头和结尾已给出，不计入总词数）．
How to Keep safe
Do you know that many dangerous things will happen if we are not careful enough？ As a student， how to keep safe is very important．
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After all， life is very important． We should learn something about self﹣protection so that we can protect ourselves well．
三月份是文明礼貌月，请你以校学生会的名义就“创建文明城市，做文明市民”这一主题，根据下列提示写一封倡议书。
要点提示：
1. 爱护花草树木；
2．不在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾；
3．遵守交通规则；
4．尊敬师长，礼貌待人；
5．团结友爱，助人为乐；
………….
注意：
字数在80字左右；倡议书应该包含所有要点；不要逐句翻译，但可适当发挥。
倡议书的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
参考词汇：traffic rules 交通规则；respect vt.尊敬
书面表达 （共l 题，计 15 分）
目前有不少学生拥有自己的手机，青少年俱乐部关于这个问题做了一个调查，并收集了关于学生拥有手机的优点和不足，请根据调查的信息，谈谈自己的感受和看法。
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Do you agree students should have a mobile phone at school ? |
| 46% of students agree. |
54% of students don’t agree. |
| Mobile phone is very useful. |
They think it can bring some problems. |
| make a call anywhere send text messages take photos keep friends’ phone numbers … … |
make noise harm people’s physical health dangerous be bad for study … … |
| I think …… |
要求：1.词数80个左右，开头已经给出不计入总数。
2.内容必须包括上面的要点，自己适当加入个人的观点。
3.条理清楚，语句连贯
Now more and more students have mobile phones._______________________
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假如你是Kate ，在中国学习，今天是你第一次上课，老师让你做个自我介绍，请你根据下表中的信息，完成自我介绍。词数40左右，开头已给，不计入总词数。
| Name |
Kate |
| Age |
14 |
| From |
England |
| Class |
Class 4 Grade 7 |
| Telephone number |
67951826 |
| Father |
Mike , a doctor |
| Mother |
Mary , a teachter |
Hello! I am a nice girl.
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书面表达(共1 小题，共15分)
假如你是James,以My Family为题写一篇小短文，其中需说明James与其他人物的关系，词数不少于50个。
Father: Tom doctor 39 Mother: Mary teacher 37 Sister: Alice student 6
书面表达
Write your own note to a friend. Invite him/her to an activity in your school. Use the questions to help you.给朋友写一个便条，邀请对方参加学校的某项活动，下面的问题对你有帮助。
What is your friend’s name?
What does your friend like to do?
What activity do you have in your school?
When is the activity?