2014年4月13日，东营市文化传播联合会和鲁中晨报等多家单位联合举办迎接东营建市30周年感动东营人物评选活动，国家电网东营供电公司职工韩冬入选“30年30人”感动东营好人榜，并以真挚的感人事迹当选“感动东营十大好人”。韩冬在基层一线岗位上一干就是20年，连续多年被评为“供电营业服务之星”。工作出色的他，在立足岗位、争创佳绩的同时，也有着帮助他人、奉献社会的“好人”情怀。
他长期帮扶孤寡老人和聋哑儿童，甘愿把自己献给社会。在东营供电公司开展的“海蓬行动”中，他长期参加社区服务，笑容可掬的他成为最抢眼的一名“海蓬子”。从2001年第一次献血开始，12年来他义务鲜血累计达14400毫升，同时还志愿成为骨髓干细胞的捐献者。
（1）韩冬以实际行动在践行着社会主义核心价值观，他的行为体现了社会主义核心价值观的哪些内容
（2）结合材料，说明韩冬的行为是如何体现“东营好人”所具有的品质的？
在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备：
小明：其他人怎么能和我比，冠军一定是我的！
小梅：来比赛的人都有自己的实力，我不能紧张，放轻松，我相信自己能取得好成绩的。
小平：那么多人，他们真优秀，我和他们比起来声音太小胆量也不行，我肯定取不上名次的。
（1）结合所学知识，简要评析他们三个人的心理活动。
（2）你认为三个人中，谁最有可能取得好成绩？为什么？
一则故事：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？！”
（1）这个故事说明了什么道理？
（2）尊重他人最基本的表现是什么？
材料：丛飞，深圳一名普通的歌手，却资助了178名儿童，2006年因病逝世.他生前热衷于公益事业，个人捐助300万元，去世后被评为“2005年感动中国十大人物之一。现在越来越多的人正在象丛飞那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（1）他的行为体现了一种什么意识？
（2）如果每个人都有这种意识，会产生哪些积极影响？
（3）作为中学生，我们应该怎样学习丛飞，维护公共利益？
七年级（1）班是一个团结向上的班级，同学之间既能够坦诚相待，又能够真诚地提出意见与建议，互帮互助、共同进步。在学习上，同学们你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同程度的提高。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）这个集体中的同学有哪些值得我们学习的地方？
（2）在集体中，如何处理好同学之间的竞争与合作的关系？
结合漫画和所学知识回答：（共12分）
（1）你怎样评价漫画中公开叫卖公民个人信息的行为？
（2）如果遇到下列情景，你应如何给私人信息上把锁。请写出具体的做法。（不少于两种方法）
假如有人侵害了你的此类权利，你应该怎样做?