下列加点的成语使用不当的一项是（ ）
| A．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 |
| B．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 |
| C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 |
| D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
对下面加点词解释有错误的一项是（）
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
| A．策：驱使 | B．食：吃 | C．材：同“才” | D．执：握 |
下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是（）
| A．枯瘠（jǐ）坦荡如坻（dǐ） |
| B．湎（miǎn）怀强（qiánɡ）聒不舍 |
| C．档（dǎng）案海市晟（shèn）楼 |
| D．迸（bènɡ）溅拈（niān）轻怕重 |
对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是（）
| A．至今回想起来，我还觉得这是我记忆的珍宝之一。（比喻） |
| B．像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问） |
| C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比） |
| D．什么时候，我能再见见我的蔡老师呢？（反问） |
根据语境，列划线的词语解释有误的一项是（）
| A．我对他很恭敬，因为我早听到，他本是城中极方正，质朴，博学的人。（正派） |
| B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别。（离别的歌） |
| C．他处处挨啄，被排挤，被讪笑。（讥笑） |
| D．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。（共用同一个窗户） |
关于下列课文说法不正确的是（）
| A．《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，词作者是光未然，曲作者是冯星海。《黄河颂》选自《黄河大合唱》的第二部《黄河颂》。 |
| B．《最后一课》的作者是德国著名作家都德。 |
| C．《艰难的国运与雄健的国民》的作者是李大钊，选自《李大钊选集》。 |
| D．《城南旧事》的作者是台湾作家林海音。 |