下表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点,图一、图二中箭头表示相关限制酶的位点。请回答下列问题:
限制酶 |
BamH I |
Hind Ⅲ |
EcoR I |
Sma I |
识别序列及切割位点 |
↓ GGATCC CCTAGG ↑ |
↓ AAGCTT TTCGAA ↑ |
↓ GAATTC CTTAAG ↑ |
↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
(1) 一个图一所示的质粒分子经Sma I切割前后,分别含有___________个游离的磷酸基团。
(2) 若对图一中质粒进行改造,插入Sma I 酶切位点越多,质粒的稳定性越_____________。
(3) 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma I切割,原因是____________。
(4) 与只是用EcoR I 相比较,使用BamH I和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止___________。
(5) 为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入_______________。
(6) 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_____________。
(7) 为了从cDNA 文库中分离获取蔗糖转基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠杆菌突变体,然后在________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测。
(8)若将某一目的基因转入某一植物的核基因组中,确定该目的基因是否已整合到某一染色体上,方法之一是测定该染色体的___________________。
研究发现在促进生长的浓度范围内,相同浓度的生长素类似物A和吲哚乙酸(IAA)的促进作用不同。为了探究生长素类似物A和IAA的促进作用是否存在差异,实验小组同学以小麦胚芽鞘为材料进行了如下实验。
(1)实验步骤:
第1步:取生长状况完全相同的小麦胚芽鞘若干,并切去尖端4 mm,然后浸入蒸馏水中1 h。
第2步:选取处理过的胚芽鞘,每10条为一组分别放入________浓度的生长素类似物A溶液(甲组)和IAA溶液(乙组)中。
第3步:避光且温度保持在25℃条件下培养24 h后,逐一测量切段长度,并求两组胚芽鞘长度的平均值。
(2)预测实验现象并得出结论:
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。
(3)实验分析:
①实验中要切去胚芽鞘尖端的原因是___________________________________________,
将切段浸泡在蒸馏水中的目的是_________________________________________。
②每一组要10条,而不是1条的原因是__________________________________。
③如果用一系列浓度梯度的IAA溶液处理去掉尖端的胚芽鞘,发现有两个不同浓度的IAA培养液培养的胚芽鞘的平均长度相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因:____________________。
请据图回答问题:
(1)分析图一,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是_____________________________________。
(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示________,曲线上H点表示_________________________________________________。
(3)图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,则近地侧生长素浓度范围是________________________________________________________________________。
仔细观察下图所示的实验,完成下列问题:
(1)该实验的目的是验证_________________________________________________。
(2)如果上面实验中把琼脂块放在胚芽鞘切段的右侧,结果如何?________________________________________________________________________。
理由是什么?_______________________________________________________。
(3)实验中验证的激素的化学名称是______________________________________。
狂犬病病毒是单链RNA病毒,可以引起中枢神经系统的急性病毒性传染病,即狂犬病。狂犬病病毒进入人体后首先侵染肌细胞,在肌细胞内少量繁殖后侵染附近的末梢神经,然后病毒沿神经进入脊髓,进而进入人脑导致出现病症。从感染到发病这段时间称为潜伏期,一般有2周到3个月的时间。发病后病人会出现烦躁、怕风、恐水、畏光、痉挛抽搐等症状。请回答下列问题:
(1)狂犬病病毒进入人体后可诱使机体产生抗体,抗体的作用是________。能裂解靶细胞的是________,产生该免疫的途径称为________。
(2)被疯狗咬伤后24小时内注射狂犬病疫苗能起到预防狂犬病的效果吗?________,原因是_________________________________________________________________________。
(3)注射疫苗后经常会引起机体发热,若体温一直处于39 ℃,机体产热量________散热量。
回答下列问题:
(1)大多数病毒进入人体内经过________细胞的摄取和处理,使________暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌________。
(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是________________________________________________。
(3)一种病毒含有________(填“1种”或“2种”)核酸。(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导________。