为检验淀粉水解的情况,进行如下图所示的实验,试管甲和丙均用60~80℃的水浴加热5~6 min,试管乙不加热。待试管甲中的溶液冷却后再进行后续实验。
实验1:取少量甲中溶液,加入新制氢氧化铜,加热,没有砖红色沉淀出现。
实验2:取少量乙中溶液,滴加几滴碘水,溶液变为蓝色,但取少量甲中溶液做此实验时,溶液不变蓝色。
实验3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液调节至碱性,再滴加碘水,溶液颜色无明显变化。
(1)写出淀粉水解的化学方程式: 。
(2)设计甲和乙是为了探究 对淀粉水解的影响,设计甲和丙是为了探究 对淀粉水解的影响。
(3)实验1失败的原因是 。
(4)实验3中溶液的颜色无明显变化的原因是 。
(5)下列结论合理的是 (填字母)。
a.淀粉水解需要在催化剂和一定温度下进行
b.欲检验淀粉是否完全水解,最好在冷却后的水解液中直接加碘
c.欲检验淀粉的水解产物具有还原性,应先在水解液中加入氢氧化钠中和稀硫酸至溶液呈碱性,再加入新制氢氧化铜并加热
d.若用唾液代替稀硫酸,则实验1可能出现预期的现象
丁基橡胶可用于制造汽车内胎,合成丁基橡胶的一种单体
的分子式为
,
氢化后得到2-甲基丙烷。
完成下列填空:
1)
可以聚合,写出
的两种聚合方式(以反应方程式表示)。
2)
与某烷发生烷基化反应生成分子式为
的物质
,
的一卤代物只有4种,且碳链不对称。写出
的结构简式。
3)写出将
通入下列两种溶液后出现的现象。
通入溴水:
通入溴的四氯化碳溶液:
4)烯烃和
作用,烯烃中与双键碳相邻碳原子上的一个氢原子被溴原子取代。分子式为
的烃和
作用,得到的一溴代烯烃有种。
广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料。大理石主要成分为
,另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备
气体。下列装置可用于
气体的提纯和干燥。
完成下列填空:
1)用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6
),应选用的仪器是。
a.烧杯 b.玻璃棒 c.量筒 d.容量瓶
2)上述装置中,A是溶液,
溶液可以吸收_。
3)上述装置中,b物质是。用这个实验得到的气体测定
的分子量,如果B物质失效,测定结果(填"偏高"、"偏低"或"不受影响")。
4)一次性饭盒中石蜡(高级烷烃)和
在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一,测定溶出量的主要实验步骤设计如下:
剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重
为了将石蜡和碳酸钙溶出,应选用的试剂是。
a.氯化钠溶液 b.稀醋酸 c.稀硫酸 d 正已烷
5)在溶出量测定实验中,为了获得石蜡和碳酸钙的最大溶出量,应先溶出后溶出。
6)上述测定实验中,连续,说明样品已经恒重。
请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验。
(1)在下面方框中,A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器,请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图(夹持装置,连接胶管及尾气处理不分不必画出,需要加热的仪器下方用△标出),按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……;其他可选用的仪器(数量不限)简易表示如下:
(2)根据方框中的装置图,在答题卡上填写该表
仪器符号 |
仪器中所加物质 |
作用 |
A |
石灰石、稀盐酸 |
石灰石与盐酸生成CO2 |
(3)有人对气体发生器作如下改进:在锥形瓶中放入一小试管,将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是 ;
(4)验证CO的方法是 。
有A、B、C、D、E和F六瓶无色溶液,他们都是中学化学中常用的无机试剂。纯E为无色油状液体;B、C、D和F是盐溶液,且他们的阴离子均不同。现进行如下实验:
①A有刺激性气味,用沾有浓盐酸的玻璃棒接近A时产生白色烟雾;
②将A分别加入其它五中溶液中,只有D、F中有沉淀产生;继续加入过量A时,D中沉淀无变化,F中沉淀完全溶解;
③将B分别加入C、D、E、F中,C、D、F中产生沉淀,E中有无色、无味气体逸出;
④将C分别加入D、E、F中,均有沉淀生成,再加入稀HNO3,沉淀均不溶。
根据上述实验信息,请回答下列问题:
(1)能确定溶液是(写出溶液标号与相应溶质的化学式):
(2)不能确定的溶液,写出其标号、溶质可能的化学式及进一步鉴别的方法:
某科研小组用
和浓盐酸制备
时,利用刚吸收过少量
的
溶液对其发扬进行吸收处理。
(1)请完成
与过量
溶液反应的化学方程式:
+2
=。
(2)反应
中的还原剂为。
(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)肯定存在
和
。请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其它离子(不考虑空气的
的影响)
①提出合理假设
假设1:只存在
假设2:既不存在 也不存在
假设3:
②设计实验方案,进行实验。请在答题卡上写出实验步骤以及预期现象和结论。限选实验试剂:3
、1
、0.01
、淀粉-
溶液、紫色石蕊试液.
实验步骤 |
预期现象和结论 |
步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3
至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于
试管中 |
![]() |
步骤2: |
|
步骤3: |