(14分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D表示生态系统的相关组成成分。
(1)图甲食物网中,蛇和鹰的关系是_______。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类,属于生物的______多样性。
(2)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是______________(填字母)。
(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。
据表分析,C的同化量为______________。
(5)生态经济主要通过实行“循环经济”的原则,使______________,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有___________、___________、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。
如图为甲、乙两核酸分子局部结构示意图,请据图回答:
⑴核酸甲的中文名称是,最可靠的判断依据是。
⑵图中结构1、4、5的中文名称分别是、、。
⑶核酸是细胞内携带的物质。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承担该功能的核酸是。
⑷甲、乙两图中共有种碱基,有种核苷酸。
牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分,其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据。某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容:
探究 目的 |
探究牛奶中有无还原糖 |
探究牛奶中有无蛋白质 |
||||
试管 步骤 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
第一步 |
2 mL 牛奶 |
2 mL 蒸馏水 |
2 mL 葡萄糖 样液 |
2 mL 牛奶 |
2 mL 蒸馏水 |
2 mL __a__ 样液 |
第二步 |
2 mL斐 林试剂 |
2 mL斐 林试剂 |
2 mL斐 林试剂 |
2 mL NaOH 溶液 |
__b__ |
2 mL NaOH 溶液 |
第三步 |
__c__ |
水浴 加热 |
水浴 加热 |
__d__ |
3~4滴 CuSO4 溶液 |
3~4滴 CuSO4 溶液 |
结 果 |
? |
? |
(1)a.________;b.________;c.________;d.________。
(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:_____________________________________________________。
D:_____________________________________________________。
(3)分析该实验设计:
试管A和________构成对照实验,对照组为________,目的是_______________________________________________________。
Ⅰ.根据右图回答问题:
⑴图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于。
⑵一只蝉在生命系统的结构层次中属于。
⑶图中属于原核生物的是,一定属于自养生物的是,不含有染色体的生物是。
Ⅱ.现在有几种多肽化合物和蛋白质,用氨基酸自动分析仪分别测定它们的氨基酸数目,具体如下表所示:
化合物 |
多肽化合物 |
蛋白质 |
||||||||
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑦ |
⑧ |
⑨ |
⑩ |
|
催产素 |
牛加压素 |
血管舒缓素 |
平滑肌舒张素 |
猪的促黑色素细胞激素 |
人促黑色素细胞激素 |
牛胰蛋白酶 |
人胰岛素 |
免疫球蛋白IgG |
人血红蛋白 |
|
氨基酸数 |
9 |
9 |
9 |
10 |
13 |
22 |
223 |
51 |
660 |
574 |
⑴表中组成①②③的氨基酸数目虽相同,但这三种多肽化合物生理作用彼此不同,这是因为组成它们的_____________不同。
⑵⑧的生理功能说明蛋白质具有_______作用;⑨的生理功能说明蛋白质具有_______作用
(3)这些实例说明蛋白质的分子结构具有,这种特点决定了。
将下列生物进行归类。(前四个空请填上相应的序号)
①乳酸杆菌②发菜③酵母菌④蓝藻⑤根霉菌 ⑥HIV⑦苹果树
⑧埃博拉病毒⑨变形虫
(1)自养生物是:;
(2)有核糖体的是:;
(3)具有染色体的是:;
(4)仅含有一种核酸的生物是:,它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在内才能进行。
(5)上述生物中,⑨变形虫的遗传物质为,存在于和中。(填结构)
果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,这对等位基因位于X染色体上,如图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子,再交配生出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答:
(1)写出图中A、B、E细胞的名称:ABE。
(2)若精子D与卵细胞F结合,产生后代的基因型为:,表现型为。