游客
题文

仿照下面的例子写句子,把句子写具体。
例:雨淋湿了马路。
马路上水淋淋的,像一条闪闪发光的河。
⑴雨中有车辆行驶。
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⑵孩子们放学了,撑着雨伞回家。
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科目 语文   题型 句型转换   难度 中等
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按要求改写句子。
(1)野菊花插满了小辫儿。(改为“被”字句)

(2)我永远感激我的启蒙老师。(改为反问句)

把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?

(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?

按要求完成列下句子。
(1)海瑞不畏权势,敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢?
(改为陈述句)

(2)文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗?(改为陈述句)

(3)他是严嵩的干儿子,敲诈勒索手段十分狠毒。(感叹句)

(4)严嵩任吏部尚书以后,把持朝政,气焰熏天。(感叹句)

按要求完成下列句子。
(1)()自由战死沙场,()给贵族老爷们取乐而死于角斗场。(填关联词)
(2)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为被字句)

(3)()食物又大又合口味,蚂蚁的触角()摆动得特别厉害。(填关联词)
(4)老虎的吼声特别大。(改为夸张句)

按要求完成句子。
(1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。

(2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)

(3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?
(改为感叹句)

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