仿照下面的例子写句子，把句子写具体。
例：雨淋湿了马路。
马路上水淋淋的，像一条闪闪发光的河。
⑴雨中有车辆行驶。
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⑵孩子们放学了，撑着雨伞回家。
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按要求改写句子。
1．看个病还用得着学吗?(改成陈述句)
2．用上关联词，并成一句话。
(1)我是母亲。我应该及早教会他自己去看病。
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(2)爸爸妈妈都不在家。你自己去看病吧。
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3．他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。
病句修改：_____________________________________________________
4．这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。
(1)改成反问句：________________________________________________
(2)改成双重否定句：____________________________________________
5．这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢?
改成陈述句：___________________________________________________
按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。(改成把字句)
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2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”(改成转述句)
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3．难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改成陈述句)
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4．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。(用加点的词再写一句话)
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按要求写句子。
1．孩子看书又不是坏事。(改成反问句)
2．都像你这样白看书，人家怎么过日子?(改成陈述句)
3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。(修改病句)
4．父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。(缩句)
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按要求改写句子。
1．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩写句子)
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2．我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)
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3．半路上，我猛然停住脚步。
改成“被”字句：____________________________________
改成“把”字句：____________________________________
4．我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
改成陈述句：________________________________________
5．织这么一件毛衣，我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。(修改病句)
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6．这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。(用上加点的词语，仿写一个句子)
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扩写句子。
1．奶奶爬上了山顶。
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2．我折了纸船。
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