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题文

(10分)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图 2)。

(1)群落中物种数目的多少称为_________,其随入侵程度的增加而_________。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_____________________。弃耕地群落的形成是______演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的________。
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系,信息传递能够调节生物的__________。
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的长势。
该实验的目的是探究__________________________________________________
(4)在研究能量流动时,可通过______________调查初级消费者田鼠种群密度。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是__________。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 群落的主要类型 生态城市
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相关试题

下图为某遗传病的系谱图,致病基因为A或a。请回答下列问题:

(1)该病由___(显性或隐性)基因控制。
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是___。
(3) Ⅱ-2基因型是______。Ⅲ-1的基因型为______。
⑷Ⅲ-2若与一携带致病基因的女子结婚,生育出正常孩子的概率是___。

某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有___种,其中基因型是_________的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为______和______紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。基因型为______紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
(3)根据图并参考右表分析:[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________,这个氨基酸与前接的氨基酸是通过____________(填一种化学键)连接在一起的。

已知绝大多数生物的DNA是双链的,也有个别生物的DNA是单链的。下表甲乙丙是三种核酸的碱基种类及其数量比。请回答

(1)甲是______,乙是______,丙是______。
(2)如果某生物只有一种核酸丙,则该生物一定是______。
(3)如果一种生物的细胞有核膜,他含有的核酸是______。
(4)如果乙是某核酸分子的一条链,则另一条与之互补的链上的A+T/C+G的值为___,A+C/T+G的值为___。

现有两个纯种小麦,一为高秆(D)抗锈病(T),另一为矮秆(d)染锈病(t)。这两对性状独立遗传。
(1)若用杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的小麦品种,其主要步骤是:
高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。
其中a、b过程分别是_________________,c过程处理的方法是在F2中选择表现型为__________________个体,然后逐代___________,选择_____________________的个体即为稳定遗传的新品种。
(2)若用单倍体育种法培育矮秆抗锈病能稳定遗传的小麦品种,其主要步骤是:
高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1配子幼苗矮秆抗锈病植株。
在f过程中培养的是__________过程产生的_________;若想获得正常的矮秆抗锈病植株,必须在________过程使用秋水仙素,使其__________________________。

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