营养与健康息息相关。
（1）下表是100 g某食品的部分营养成分：
| 总热量 |
蛋白质 |
糖类 |
油脂 |
水 |
铁 |
磷 |
钙 |
| 2060 kJ |
50 g |
20g |
20g |
5g |
5．6 mg |
3．3 mg |
8mg |
该食品中没有列出的营养素是 。
（2）为了防止儿童患佝偻病，必须摄入富含 元素的食物。
（3）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗称为 。
(3分)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1秒～2秒取出，可观察到_____处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明_____焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的_____焰上。
(4分)用化学式或化学符号填空：
（1）2个氧原子（2）空气中含量最多的气体
（3）钠离子（4）保持水的化学性质的最小粒子是
水是生命之源。下图是与水有关的3个实验。请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水发生了______变化(填“物理”或“化学”)。实验时烧瓶内要加入几块沸石,目的是_______________。
（2）B中试管2内气体的化学式为_______；检验该气体的方法____________________；现象是______________________________。试管1中的气体具有可燃性，点燃前需要_______________。
（3）对自然界中较浑浊的河水用C净化器进行___________（填操作方法）可得到较澄清的水，此操作可否将硬水变为软水_________(填“可以”或“不可以”) 。
（4）取一杯淡黄色的红糖水，把红糖水从C的简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来的糖水比较其味道____________（填“相同”或“不相同”），而红糖水的淡黄色_____________（填“变深”、“不变”或“褪去”），说明净水器中的______________具有吸附色素的作用。
实验室可用下列A或B装置制取O2，用C装置收集O2。
（1）如果选用A、C装置制取并收集O2，则
①装入药品前，先应检查装置 ；
②若试管中装入的是暗紫色固体药品，则发生反应的文字表达式是 ；反应物的相对分子质量是 ，其中氧元素的质量分数是________（保留小数点后一位）。
③当观察到C装置中 时，可以开始收集气体。
④实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。
（2）若选用B装置制O2，与A装置相比，其优点有_________________________________________（请写出其中的一点）。
①“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与②“把过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中”，两种方法相比，_____（填“①”或“②”）可以得到较为平稳的氧气流。
（3）用收集到的氧气做铁丝燃烧实验（如图），
①其中铁丝上所系火柴的作用是 。
②有小组设计下表方案，其它条件相同时，取含碳量不同的铁丝在氧气中燃烧，并比较现象。该小组相探究的目的是 。请根据小组已有实验结果推断并填空：
| 铁丝含碳量 |
0．05％ |
0．2％ |
0．6％ |
| 在氧气中燃 烧的现象 |
剧烈燃烧，极少火星 |
剧烈燃烧，少量火星 |
(4分)下图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称:
A ，B
C，D