(10分) 图甲表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下，不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，图乙表示植物叶肉细胞中发生的部分生理过程。据图回答以下问题：
(1)根据图甲可以判断光合作用速率等于呼吸作用速率的温度是________。
(2)图甲中在55℃时该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有________。
(3)图甲中若温度保持在15℃，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物________ (填“能”或“不能”)正常生长。
(4)图乙中x物质是________。④过程在植物细胞中发生的场所有________。
乌鱼集营养和药用价值于一身。为了研究环境因素对乌鱼塘中生物的影响，某研究小组选取了该池塘中的5种不同生物，并进行食物种类分析，结果如右表。
①根据上表分析，水蚤和泥鳅的关系是______。调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是。在池塘空地种植农作物，可利用信息素防治有害昆虫，则信息素属于生态系统中的信息。
②在该池塘生态系统的生物群落内，C元素是以的形式进行传递的。在整个生长季节，流经各部
分能量数值（单位：kJ)如下表。乌鱼能从鱼塘获取___ ____kJ的能量。
③油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物，请用食物链（食物网）描述小球藻吸收该物质后，多氯联苯进入乌鱼体内的途径 __。
请回答有关神经调节的相关问题。
（1）甲图的刺激可使细胞膜内外的电位变化为。
（2）科学家Mellor用蛙的坐骨神经－腓肠肌标本做了一个实验(图乙)，从而测算出兴奋在坐骨神经上的传导速率。刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10－3 s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10－3 s，刺激点离肌肉中心距离分别为13 cm和10 cm，如图乙所示。坐骨神经冲动的传导速率是_____________ cm/s。
（3）刺激强度与兴奋强度有何关系？现有两种假设：
假设1：只要有刺激，就会有兴奋的产生，且在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。
假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋强度不随刺激强度的增强而增强。
①请在坐标图中画出上述两种假设相对应的实验结果。
②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加(S1～S8)，测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如图丙），结合实验结果分析，上述两种假设正确的应是假设_______。
图一为白化基因（a）和色盲基因（b）在某人体细胞中的分布；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化病和色盲。
（1）图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞基因型有。
（2）根据图二判断，Ⅱ4患病，Ⅱ8是纯合子的概率是，Ⅲ12的基因型。
（3）若Ⅲ9染色体组成为XXY，不考虑基因突变,那么产生异常生殖细胞的是其（“父亲”/“母亲”），因为。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果，请回答相关问题。
⑴图甲给我们的启示是，在栽培农作物时要注意。
⑵种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的O2含量变化如图乙所示。图中C点时叶肉细胞中产生ATP的场所是，影响BF段的主要环境因素是。图中一昼夜内植株是否有有机物积累?。（有/无）
⑶将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在某光照强度下，处理12h，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b。则12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是（用字母表示）。若二氧化碳减少，光照不变，则光反应生成[H]的速率最终会。（“加快”/“减慢”/“不变”）
如图表示利用胚胎干细胞（简称ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答：
（1）过程I表示胚胎干细胞的体外培养，在培养液中需要加入水、无机盐、葡萄糖、氨基酸以及天然成分___等物质，通过培养将获得遗传物质稳定的细胞群体，我们称之为________。
（2）过程II表示将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有____的特点。在哺乳动物胚胎发育过程中，囊胚将进一步发育成____。
（3）过程III中的褐毛基因转入胚胎干细胞前需构建____，需要的工具酶是____。
（4）克隆转基因小鼠常用的技术手段有____、细胞培养和____。