我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两个因素有 （填序号）；
| A．反应物的状态 | B．气体的密度 |
| C．反应的条件 | D．气体的溶解性 |
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
写出图中标号①仪器的名称 。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集一瓶干燥的二氧化碳时，不可能选择的仪器是 （填序号）；
（3）老师问：“如果实验室在没有大理石的情况下能否用碳酸钠粉末与稀盐酸来制取二氧化碳呢?”，大多数同学认为可以，反应的化学方程式为 。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是 （填序号），该装置的最大优点是 。
（4）某实验小组还利用下图装置对实验室制取
的速率快慢进行了研究。他们实验时所用的试剂和使用的反应条件如下表所示：
实验小组同学设计的实验方案部分如下表，请根据表中信息帮助填写完整。
实验探究时，他们每次收集气体均为40mL，则实验中他们还应记录的实验数据是 。
下图是根据某次实验数据作出的和时间变化的关系曲线，请分析在80秒以后，产生逐渐减慢的可能原因： 。
水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用右图所示的装置测定水的组成．请回答：负极产生__________气，正极产生____________气；负极与正极产生气体的体积比为 __________；说明水由________和________组成。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙原子核内质子数为 ；
（2）X= ；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
把下列符合题意要求的物质写在横线上（填序号）：
A 二氧化碳、B 二氧化硫、C 稀有气体、D 氧气、E 五氧化二磷。
（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ；
（2）白色固体物质是 ；
（3）能供呼吸，支持燃烧的物质是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ；
（5）有刺激性气味且对空气造成污染的气体是 。
右图为过滤装置，根据实验回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：a b ；
（2）实验过程中玻璃棒的作用是 ；
（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可) 。
在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空
（1）水是由__________构成的；氧气是由__________构成的；铁是由__________构成的
（2）带电的原子叫____________。
（3）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳____________。