星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场张爷爷家，受到张爷爷的热烈欢迎。在张爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。
该食物网共有 条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是 。
（2）张爷爷打一谜语，让大家猜“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问张爷爷谜语中的“白胖子”是子房里 的发育来的。
（3）同学们帮助张爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的 区。
（4）在田间、树林里小明和同学们根据发现，收集整理了一些动物的行为，其中属于学习行为的是（ ）。
| A．喜鹊搭窝 | B．蜜蜂采蜜 | C．老牛耕地 | D．小狗睡觉 |
下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[ ]、[ ]、[ ]。（[ ]号填数字）
(2) 蝗虫的运动器官包括3对，2对 ，它们都生长在部。
(3) 外骨骼的作用有支持和体内柔软的器官，还有作用。
（4）蝗虫的呼吸器官是
（5）蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，足都分节，同属于 动物。
蚯蚓是人类的好朋友，我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图，请据图回答。
（1）结构3是蚯蚓的，由此可断定2是蚯蚓的端。（填“前”或“后”）。
（2）蚯蚓的身体由许多构成，因此它属于动物。
（3）用手轻摸蚯蚓腹面，有一种感觉（填“光滑”或“粗糙”），这种结构叫，其作用 。
（4）在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持。
（5）做完实验后，要将蚯蚓（）
| A．放归大自然 | B．养在玻璃瓶中 | C．处死后扔进垃圾箱 | D．拿回家钓鱼 |
右图为肾单位结构示意图，据图回答问题：
(1)③是 ，
④是 ，
⑤是 ，
③④⑤合称为 。
（2）当尿液中葡萄糖含量超标，可能患病，
农民们在早春播种时经常用塑料薄膜覆盖这是为什么？请你对这一现象作出假设
利用温室无土栽培技术种植蔬菜，是在可控制空气成分和温度的温室中，使用人工配制的营养液无土栽培蔬菜请分析回答：
（1）天气晴朗、阳光充足时，为使蔬菜增产，除了满足无机盐的要求外还可以增加空气中的＿＿＿＿＿＿＿浓度，来加快光合作用。
（2）当阴雨连绵、光照不足时温室内适当降低＿＿＿＿以减慢蔬菜的＿＿＿＿作用。
（3）栽培一段时间后，发现蔬菜开始萎蔫，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此时应采取的措施是＿＿＿＿＿＿＿＿