某校兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请同学们一起参与此次探究之旅．
（1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和？
[方案设计]小亮、小丽、小林三位同学设计了如下方案进行探究：
| 方案设计者 |
方案步骤 |
方案预估现象 |
方案预估结论 |
| 小亮 |
取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡 |
酚酞溶液不变色 |
恰好完全中和 |
| 小丽 |
用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 |
pH＝7 |
恰好完全中和 |
| 小林 |
取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 |
有白色沉淀生成 |
盐酸过量，没有完全中和 |
[方案评价]请判断以上设计的三个方案中，____①____同学的方案是正确的．
[方案反思]请分析另外两个方案错误的原因：____②____；____③____．
（2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？
[作出猜想]小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；
小丽猜想：溶质只有NaCl；
小林猜想：溶质有NaCl、HCl；
你的猜想：溶质有____①____（填化学式）．
小丽认为小亮的猜想是错误是，她的理由是____②____．
[实验设计及验证]请你将下列报告填写完整：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中，加入碳 酸钠溶液 |
③ |
小林猜想正确 |
| ④ |
有蓝色沉淀生成 |
你的猜想正确 |
实验小组在探究“酸与碱能否发生反应”时，进行了如图所示实验．请根据实验回答：
【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应
甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是 ，同时测定反应后溶液的pH＝2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应．
【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应
乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管②中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论．
丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：
某化学学习小组在实验室做了一次探究活动，以下是该小组填写的探究报告。
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探究内容 |
探究铝分别与稀盐酸、稀硫酸的反应 |
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知识应用 |
根据金属活动性顺序表，铝能与酸反应 |
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实验准备 |
用同样的标准打磨大小、厚薄相同的2片铝 |
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进行实验 |
室温时，向盛有等量稀盐酸、稀硫酸的2支试管中加入打磨光亮的相同的2片铝 |
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现象描述 |
铝与稀盐酸反应速率很快，产生大量气泡；铝与稀硫酸反应速率一直很慢，几乎看不到气泡 |
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分析猜想 |
铝分别与稀盐酸、稀硫酸分反应现象为什么相差甚远？猜想如下：①铝片表面氧化铝的影响；②铝片表面积的影响；③反应时外界温度的影响； ④硫酸铝难溶于水，阻碍了铝与稀硫酸的反应；⑤两种酸的氢离子浓度不同；⑥稀盐酸中含有的Cl﹣加快了铝和稀盐酸的反应；⑦稀硫酸中含有的SO42﹣阻碍了铝和稀硫酸的反应 |
请仔细阅读探究报告，回答下列问题
（1）猜想④不合理，理由是
（2）经过分析可以排除其影响因素的猜想有 （填序号）
（3）选择一个你认为合理的猜想并设计实验进行验证，你选择的合理猜想的序号是 ，实验设计是：室温时，将打磨光亮的相同的2片铝分别放入2支试管中，再 ，观察现象。
某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：
【提出问题】这包已完全变质的干燥剂成分是什么？
【猜想】猜想I：Ca（OH） 2
猜想 II：Ca（OH） 2和 CaCO 3
猜想 III：CaCO 3
【实验探究】
（1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaCO 3，小晶却不同意小莉的结论，理由是 ．
（2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如下方案，请你完成实验报告．
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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①取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液． |
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猜想II成立 |
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②另取少量样品于试管中，加适量水溶 解，加 入 |
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【实验反思】（1）步骤②中有关反应的化学方程式为 ； ．
（2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收 变成熟石灰，熟石灰吸收 变成碳酸钙．
研究性学习小组的同学在实验室进行金属与盐溶液发生反应的探究实验。向装有Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液的烧杯中加入一定量锌粉，充分反应后，过滤，得到滤渣和滤液。
（1）若滤渣质量与加入锌粉质量相等时，你认为滤渣的成分可能是 或 （均填化学式）。
（2）若所得滤液为蓝色时，小组同学对其成分进行大胆猜想：
小明认为滤液中溶质为Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、AgNO3；
小刚认为滤液中溶质为Cu（NO3）2、Zn（NO3）2。
若你是小组成员之一，请你对小刚的猜想进行评价 。
你认为滤液中溶质还可能是 （填化学式）。
请设计实验确定滤液中溶质的成分：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量滤液于试管中，加入 稀盐酸 |
产生白色沉淀 |
小明的猜想正确 |
某校化学兴趣小组将Cu块加入到盛稀H 2SO 4溶液的试管中，Cu块不溶解，不发生化学反应。再向此试管中加入KNO 3溶液，发现Cu块逐渐溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，最后Cu块完全溶解，变成蓝色溶液。
【提出问题】Cu块与什么物质发生了化学反应，产生的气体是H 2吗？
小军同学认为产生的气体一定不是H 2，你认为他作出此判断的合理理由是 。
【查阅资料】他们通过查阅资料知道：NO是一种无色气体，与空气接触后生成红棕色的NO 2气体。请写出此气体颜色发生变化的化学方程式 。
【提出猜想】
猜想一：Cu块与KNO 3溶液发生了化学反应；
猜想二：Cu块与K 2SO 4溶液发生了化学反应；
猜想三：Cu块与 溶液发生了化学反应。
【设计实验】
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实验步骤 |
实验现象 |
解释或结论 |
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①将Cu块加入KNO 3溶液中。 |
Cu块不溶解 |
说明猜想一是错误的 |
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②将Cu块加入到 溶液中 |
Cu块不溶解 |
说明猜想二是错误的 |
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③将Cu块加入到稀HNO 3溶液中 |
Cu块溶解，有无色气体产生，该气体与空气接触后变成红棕色的气体，溶液变成蓝色 |
说明猜想三是正确的 |
【实验结论】猜想三成立。请写出Cu块加入到稀HNO 3溶液中发生反应的化学方程式 。
【讨论交流】实验结束后，同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析，H 2SO 4和KNO 3 （填"能"或"不能"）发生化学反应。Cu块是如何与稀HNO 3溶液发生化学反应的呢？他们带着这个问题去请教老师，老师告诉他们：H 2SO 4溶液解离出H +和SO 4 2 ﹣，KNO 3溶液解离出 ，可以间接地看成有HNO 3溶液。老师还告诉大家：Ag也能与稀HNO 3溶液反应。请写出将Ag粉加入到HCl和NaNO 3混合溶液中所产生的实验现象 。