某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇，为确定其成分展开如下探究：
【提出问题】这包已完全变质的干燥剂成分是什么？
【猜想】猜想I：Ca（OH） 2
猜想 II：Ca（OH） 2和 CaCO 3
猜想 III：CaCO 3
【实验探究】
（1）取少量样品于试管中，向其中滴加少量稀盐酸，无气泡产生．于是小莉认为没有CaCO 3，小晶却不同意小莉的结论，理由是 ．
（2）为进一步确定其成分，小组同学共同设计了如下方案，请你完成实验报告．
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量样品于试管中，加适量水溶解，向试管中滴加几滴酚酞溶液． |
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猜想II成立 |
②另取少量样品于试管中，加适量水溶 解，加 入 |
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【实验反思】（1）步骤②中有关反应的化学方程式为 ； ．
（2）生石灰变质过程可简述为：生石灰吸收 变成熟石灰，熟石灰吸收 变成碳酸钙．
碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐，同时也是日常生活中有重要应用的物质，下面是阳阳小组进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
【资料获悉】
（1）相同条件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
（2）20℃时，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g；
（3）NaHCO3在270℃时能发生反应，而Na2CO3受热不易分解．
【探究过程】
实验一：阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质，请你参与或给予评价．
（1）可行，具体操作为 ，实验现象及结论为 ．
（2）不可行，理由是 ．
★（提示：上述情况选择一种进行作答）
实验二：亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．他应该选用 测定相同条件下两种溶液的PH，则pH较大的是 ．
实验三：小明同学用加热的方法鉴别两种物质，具体操作为 ，NaHCO3发生分解反应的化学方程式为 ．
实验四：小丽自己想出了一种新办法，取两种固体配制成溶液后，分别滴加过量澄清石灰水，结果都产生了白色沉淀，与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符．小丽询问老师后得知，碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应，请你将她的化学方程式补充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═ +NaOH+H2O．
【交流总结】通过本组同学的探究，作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况，总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有：
①通过溶解度差异来鉴别 ②用无色酚酞试液进行鉴别 ③用加热的方法进行鉴别④加入稀盐酸进行鉴别 ⑤加入澄清石灰水进行鉴别⑥通过酸碱度差异来鉴别
你认为其中可行的是 （填序号）．
【拓展延伸】
1．小苏打在日常生活中用于生产食品，主要起发泡作用．通过上述研究性学习过程，你们认为小苏打（NaHCO3）除用于食品工业外，在日常生活及实验室中还有哪些应用，试举一例： ．
2．在以后的学习中，我们还可以从定量的角度设计实验鉴别这两种盐．
实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示．
回答下列问题：
（1）A溶液一定呈 性（填“酸”或“中”或“碱”）．
（2）气体D的化学式为 ．
（3）步骤②的实验现象为 ．
（4）E溶液中的溶质可能是 ．
（5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为 ．
（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为 ．
把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．
（1）猜想：固体的成分可能是 ．
（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论．
某学习小组在探究“酸的化学性质”时，做了如图所示的A、B两个实验．分别向氢氧化钠和碳酸钠溶液中加入一定质量的稀硫酸，反应结束后，把废液倒入同一个废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡．请回答下列问题：
（1）试管A中的化学方程式是 ，在实验过程中并没有观察到该反应的明显现象，请你写出一种能观察到变化发生的方法
；
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为B试管的废液中溶质成分是 （填化学式，下同）；
（3）小组同学对废液缸中最终废液的成分进行探究，请你一起参与探究
【提出问题】最终废液中溶质是什么？
【查阅资料】硫酸钠溶液显中性
【假设猜想】猜想①：Na2SO4
猜想②：Na2SO4、Na2CO3
猜想③：
【实验探究】请你设计实验，确定哪个猜想是正确的．
| 实验步骤 |
实验结论 |
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| 取少量废液于试管中 滴加紫色石蕊试液 |
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猜想1正确 |
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猜想2正确 |
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猜想3正确 |
同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是 ．
（2）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（3）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．[提出问题]废液中含有哪些物质？
【讨论交流】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和 （写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是 ．（写一种猜想）
【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．
| 实验内容 |
预计现象 |
预计结论 |
| 取少量废液缸中上层的清液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置． |
①有白色沉淀，溶液成红色．② ③ |
的猜想正确． 的猜想正确． 的猜想正确． |
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 ．