人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉⑥乎
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解] ①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。下面选项中加点的词意思相同的一组是（ ）。
| A．未若柳絮因风起若既不出户 | B．面墙之士不幸而在穷僻之域 |
| C．必有忠信如丘者欲信大义于天下 | D．益慕圣贤之道曾益其所不能 |
用 “／”给文中画线的句子断句。
夫 以 孔 子 之 圣 犹 须 好 学 今 人 可 不 勉 乎 本文所谈的是为学之道，但为什么强调交友的重要呢？你喜欢交哪类朋友？
阅读刘长卿的《重送裴郎中贬吉州》一诗，完成小题。
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
注：诗题“重送”，是因为这以前诗人已写过一首同题的五言律诗。刘、裴曾一起被召回长安又同遭贬谪。刘长卿，唐代诗人，字文房，河间（今河北省河间县）人，开元（713-741）进士，曾任长州县尉，遭贬后出。想象首句画面，写出该句的作用。
________________________________________________________________________“人自伤心水自流”用语精妙，请赏析其精妙之处。
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________________________________________________________________________结合全诗，分析诗歌蕴含的感情。
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阅读下文，回答问题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。用“/”划分下面句子的朗读节奏。
故天将降大任于是人也解释下面句中加线词的含义。
（1）管夷吾举于士（）（2）衡于虑，而后作（）下列加点词的意思相同的一组是（）
下列句子中加线的词语古今意义变化不大的一项是（）
| A．拄杖无时夜叩门 | B．出则无敌国外患者 | C．牺牲玉帛 | D．塞下秋来风景异 |
选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
翻译句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
阅读短文，回答题。
（选自《贞观政要》）
【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi，猪）三具备谓之“太牢”，太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。解释下列加线的词语。
①次定州（）②及大军回次柳城（）
③死无所恨（）④有从卒一人病（）下列各句中与“归家以言其父母”中的“以”用法相同的一项（）。(3分)
| A．以王命聚之 | B．今诚以吾众诈自称公子扶苏 |
| C．醒能述以文者 | D．属予作文以记之 |
用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
是 以 将 士 莫 不 欣 然 愿 从请用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)
（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（2）帝亲为吮血，将士莫不感励。文章写了唐太宗的哪几件事情？从中可以看出唐太宗是怎样的君王？
初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自《后汉书》）
【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。8．根据要求，完成下列两小题。解释下列句中的加线的词语。
①晖同县张堪素有名称（）②尝于太学见晖（）
③堪卒（）④子孙窃怪之（）下列句中加线词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：欲以妻子托朱生
| A．可以为师矣 | B．吾欲辱之，何以也 | C．岁以大穰 | D．以虫草为林 |
用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
晖 闻 其 妻 子 贫 困翻译下列句子。(4分)
（1）堪尝有知己之言，吾以信于心也。
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
阅读两个文言段落
【甲】“嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】范仲淹二岁而孤母贫无依再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往馕粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”解释选文中加线的字词。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 微斯人，吾谁与归
不以物喜 或夜昏怠 用“/ ”给下面的句子划分朗读停顿。
范仲淹二岁而孤母贫无依再适长山朱氏。把下面句子译成现代汉语。
予尝求古仁人之心，或异二者之为
遂大通六经之旨，慨然有志于天下读了有关范仲淹的两篇短文，你有哪些感想？请结合你的生活实际谈一谈。