某校开展了“争做四个新一代，我与时代同发展”的系列活动，请你参与其中。（备注：“四个新一代”指的是“理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”。）
活动一：培养与时代同发展的高尚品德。
在学校召开的优秀学生表彰大会上，一位获奖同学说：“青岛有‘微尘’，西安有‘水滴’，汕头有‘蓝天义工’和‘关微先生’。‘微尘’‘水滴’‘蓝天义工’‘关微先生’已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行，培养高尚品德。”
活动二：练就与时代同发展的过硬本领。
在主题班会上，班主任老师说：“练就过硬本领，成为知识丰富的新一代，就必须接受良好的教育，履行受教育的义务。”
活动三：践行与时代同发展的民族精神和艰苦奋斗精神。在学校漫画展上，作品《餐餐有人喂》吸引
了同学们的注意力，大家认识到虽然时代发展了，但仍要提倡适度消费，反对铺张浪费。
（1）假如你是一名“蓝天义工”或“关微先生”，你准备参加哪些社会公益活动？并请说明理由。
（2）你是怎样履行受教育的义务，练就过硬本领的？
（3）民族精神代代相传，艰苦奋斗精神永不过时。在学习和生活中，你应如何弘扬这两种精神？
【起因】一个星期六的下午，几个八年级学生在各自的家里做完了家庭作业，相约一起去打篮球。
【事情回放】 聪聪的母亲：“再复习一下功课吧！”聪聪：“妈妈，毛主席说过，读书是学习，打球也是学习，而且是更好的学习（聪聪改编了毛泽东的话）。我出去锻炼一下，保证晚上有更好的精神，学习效果会更好。”聪聪的母亲：
曼曼的父亲：“打球！打球能打出好成绩来吗？去复习功课！”曼曼：“学习！学习！学习！你除了一天到晚要我学习以外，你还知道要我干什么？”曼曼的父亲：
体验当时情景，回答下列问题
（1）根据你的想象，你觉得聪聪的母亲和曼曼的父亲会怎么回答聪聪和曼曼的话。
聪聪的母亲：
理由：
曼曼的父亲：
理由：
（2）请你根据当时的情境，合理发挥自己的想象力，续写故事的结尾。
（3）小故事，大智慧。通过这个故事，你受到了哪些启发？
材料一：环境保护部监测统计结果显示，2013年第三季度，全国74个城市有70个出现污染天气，15个城市达标天数比例不足50％。超标天数中以臭氧和PM2.5为首要污染物的天数较多，分别占超标天数的65.2%和28.1%。这种雾霾天气带来的影响如下图：
材料二：美国早在1997年已率先提出将PM2.5作为全国环境空气质量标准，立法通过“清洁空气法案”，对不达标地区和企业依法进行严惩；要求发动机生产商革新技术，制造符合先进排发标准的产品。
阅读材料运用九年级思想品德所学有关知识完成下列问题。
（1）材料一反映了我国当前怎样的环境状况？
（2）请你从材料一图中归纳出雾霾天气产生的影响。
（3）材料二对我国“告别雾霾，改善空气质量”有哪些启示？
（4）某校团委为号召同学们在日常生活中以实际行动为改善空气质量做贡献，准备以“告别雾霾 我们在行动”发出倡议，请你完成倡议书。（至少四方面，6分）
倡议书
同学们：
美丽中国，从健康开始。战胜雾霾，人人有责。做为一名中学生，在现实生活中要以实际行动为改善空气质量做贡献。为此，我们倡议：
同学们，让我们行动起来吧!
校团委会
二0一三年一月ⅹⅹ日
有人说：要整治“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，就要弘扬艰苦奋斗这个“传家宝”；也有人说我们今天生活水平提高了，不需要艰苦奋斗。谈谈你的认识。
欣赏右图漫画，请运用九年级所学知识对图中
青少年的要求进行评析。
2013年８月泉州市成为首届“东亚文化之都”。置身历史与全球的坐标，泉州是国务院首批历史文化名城、海上丝绸之路起点、世界宗教博物馆，也是唐宋元时期“涨海声中万国商”的国际性大都市、“东方第一大港”，还是联合国教科文组织全球首个“世界多元文化展示中心”城市。泉州文化的繁荣和泉州的发展是相伴相随的。
阅读材料运用九年级思想品德所学有关知识完成下列问题。
（1）从泉州文化可窥中华文化之一斑，请你谈谈中华文化对中华民族发展的巨大作用。
（2）青少年学生能为展现“东亚文化之都”的风采，促进泉州文化发展做些什么？