利用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为：
| A．干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V，内阻未知 |
| B．直流电压表V1、V2，内阻很大 |
| C．直流电流表A，内阻忽略不计 |
| D．定值电阻R，阻值不小于5Ω |
E.滑动变阻器
F.导线和开关
（1）某一组同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数。利用多次测量获得的数据作出如图乙所示的U-I图。该同学测得两节干电池总电动势为______V，总内阻为______Ω。
（2）另一组同学连接好电路后，由于电流表发生短路故障，因此只记下两个电压表的示数。测得多组数据后，他们以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图像，也得到一条不过原点的直线，如图丙所示。则两节干电池总电动势大小为________V，两节干电池总内阻________（选填“可以”或“不可以”）求出。
如果该组同学希望通过利用图像纵坐标上的截距直接得到电源的总电动势，若取U1为纵坐标，应该选用________作为横坐标作图（请写出推导过程）。
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下图为伏安法测量一个定值电阻值的实验所需器材，其规格如下：
(1)待测电阻Rx(约100Ω)
(2)直流电流表(量程(0～10mA，内阻50Ω)
(3)直流电压表(量程0～3V，电阻5kΩ)
(4)直流电源(输出电压4V，内阻不计)
(5)滑动变阻器(阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A)
(6)开关一个，导线若干条，
根据实验器材的规格和要求，在虚线框内画出实验电路图并在本题的实物图上连线
有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
①改变钩码个数，实验不能完成的是（）
A．钩码的个数
，
B．钩码的个数
，
C．钩码的个数
D．钩码的个数
，
，
②在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（）
A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C．用量角器量出三根绳子之间的夹角
D．用天平测出钩码的质量
③在作图时，下图中更加符合实际的图是图．
（填“甲”或“乙”）
（2）探究小车加速度与外力、质量关系的实验装置如下图甲所示。
①把带有滑轮的长木板左端垫高，在没有牵引的情况下让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带打出一行计时点，如果计时点间距，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡。
② 某同学在做实验中,使用
交变电流作电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，他测量了
点到
点、和
点到C点的距离，如下图乙所示。则纸带上C点的速度VC=，重物的加速度为____。（结果保留三位有效数字）
甲、乙两位同学在一次应用伏安法测量电阻Rx的实验中进行了如下操作：第一步用多用电表粗测电阻Rx的阻值，第二步用伏安法测量电阻Rx的阻值。
⑴一步中多用电表的旋钮位置及指针偏转情况如图8所示，其示数是________Ω。
⑵第二步中甲、乙两位同学用以下器材测量电阻Rx的阻值，他们各自设计的实验电路如图9所示。电源（电动势6V，内阻为0.5Ω）；电压表（0-3V，内阻约为5kΩ）；
电流表（10mA，内阻约为30Ω）；
滑动变阻器（阻值0-10Ω，额定电流2A）；
电键和导线若干。你认为按___ 同学的实验方案进行测量比较准确。
（3）你用笔画线代替导线，在图10中按照第⑵问你所选择的电路连接实验电路。
某探究学习小组的同学欲探究恒力做功与物体动能变化的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到打点计时器所用的学生电源一台、天平、刻度尺、导线、复写纸、纸带、小桶和沙子若干。当小车连接上纸带，用细线通过滑轮挂上小沙桶。
（1）某同学的实验步骤如下：用天平称量小车的质量M和沙与桶的总质量m。让沙桶带动小车加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L，算出这两点的速度v1与v2。
①本实验装置图(准备放开小车时刻)中有什么缺点或错误？
②要完成本实验，还缺哪些重要实验步骤？
③本实验认为小车所受合外力等于沙桶重力，则应控制的实验条件是什么？
（2）在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如下图所示，已知相邻两个点间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5（图中未标s3、s4、s5），则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中，合外力对小车所做的功W=；该小车动能改变量的表达式为△EK=（结果用题中已知物理量的符号表示）；在误差允许范围内若满足，则动能定理得证
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：
a.用刻度尺测出物体下落的高度h,并测出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v。
b.用刻度尺测出物体下落的高度h,并通过v= 
计算出瞬时速度v。
c.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v,并通过h= 
计算出高度h。
d.用刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v。
以上方案中只有一种正确，正确的是。（填入相应的字母）