表达应用。
⑴口语交际
你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。
你自己：
你的同桌：
⑵写话：选你喜欢的一种小动物，写几句话。
读中感悟。联系实际谈谈你对下面这几句话的理解。
(1)要记住，对的就要坚持，错的就要改正，不要为别人的愚蠢而羞愧。
__________________________________________________________
(2)因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。
__________________________________________________________
句子面面观。把句子写具体。
(1)我的同桌是一个女生。
__________________________________________________________
(2)她是一个乡下女孩。
__________________________________________________________
读中思考。读课文，说说王老师给你留下了怎样的印象?
__________________________________________________________
读中质疑。围绕课题，你能提出哪些问题?
__________________________________________________________
探索发现。法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”
生活中很多像老吕这样默默无闻，无私奉献的人，请你找一找，他们是谁?
__________________________________________________________