2014年8月，浙江义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动，组织学生跟着农民一起收割稻谷，让孩子们真正懂得“粒粒皆辛苦”，促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于（ ）
| A．实践是认识的基础 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．认识受实践能力制约 | D．认识需要在实践中得到检验 |
村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开
①有利于增加村务决策的透明度
②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作
③有利于发扬民主，进行村务监督
④是村民参与民主管理的主要途径
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．①③ |
居民老张对城管部门没收其经营的部分货物不服，他求助或投诉的法律途径有
①向新闻媒体提出行政申诉
②向上级主管部门申请行政复议
③向人民法院提起行政诉讼
④对城管部门及其相关人员提出批评和建议
| A．②③ | B．②④ | C．②③④ | D．①③④ |
北大教授张千帆等30位专家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州三地的教育部门递交了《进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案》，对随迁子女的认定条件、父母条件、政策落实时间等方面提出建议。这是公民通过
| A．专家咨询制度参与民主决策 |
| B．信访举报制度参与民主监督 |
| C．社情民意反映制度参与民主决策 |
| D．重大事项社会公示制度参与民主监督 |
“关注就是力量，围观改变社会”微博已成为公民参政问政的重要方式，很多政府官员、人大代表、政协委员也开始通过微博搭建与群众沟通的平台。通过微博参与政治生活
| A．是公民有序参与管理国家和管理社会的基础和标志 |
| B．开辟了公民直接参与行使国家权力的有效途径 |
| C．有利于公民通过多种民主形式和渠道实现有序的政治参与 |
| D．有利于国家机关工作人员了解民意，集中民智，提高决策的科学性 |
有人出于恶作剧或为提高个人网上点击率等目的，编造谣言，造成了不良影响，触犯了法律。公安机关依法对相关造谣人员进行治安处罚。这表明
①公民在网络虚拟世界的行为是不自由的
②公民的自由总是在法律规范内的自由
③公民是现实社会的权利主体，但不是网络世界的权利主体
④公民有使用网络的权利，也有遵守网络诚信的义务
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |