书面表达
生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…….现在，某英文报纸举行“分享(Sharing)”为话题的征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。
要求：根据中文和英文参考词汇，写出意思连贯、符合逻辑，不少于80—100词的短文。文中不得出现真实人名和校名等相关信息。
参考词汇：share…with…;experience; interest; change; encourage; enjoy; happiness; confident
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假定你是Jane，请你根据以下提示写一则寻物启示．（40词左右）
提示：1.6月8日上午你将一本书遗忘在计算机室，现在找不到了．
2．请拾到者给你打电话686﹣3527或送到七年三班．
（A） 话题作文：2016年5月25日，著名学者杨绛女士逝世，她一生饱读诗书、才华横溢．亲爱的同学们，你们喜欢阅读吗？请以 Let's Read More 为题，用英语写一篇80﹣100词的文章．
提示：1．当前存在现象（上网，聊天，玩手机游戏…）
2．读书的益处
3．有关阅读的做法与打算
（B） 图示作文：仔细观察下列四幅图片，展开合理想象，写一篇短文．
要求：1．话题作文或图示作文任选其一．
2．词数在80～100词之间．
3．要求字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥．
上星期五Tom在学校操场拾到一个黑色书包，内有两件T恤衫，一本英汉字典．请失主速与三年级四班Tom 联系，电话：13846007166．
Found
．
Tom．
李硕今年五岁，他的妈妈疫情期间去支援武汉．请根据下面四幅图片及文字提示写一篇短文．
注意： （1）短文须包括每幅图片的主要信息，可适当发挥，提示词语供参考；
（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；
（3）词数80左右．开头已给出，不计入总词数．
Li Shuo is a five﹣year﹣old boy． One Sunday afternoon， his mother was going to Wuhan to help the patients there．________________．
文明礼貌从我做起，从现在开始，从点滴小事做起．请根据下面的提示和要求，以 "When to Say Thank You"为题，写一篇短文．
提示：1）When should we say "thank you" at home？
2）When are we supposed to say "thank you" at school？
3）…
要求：1）短文须包括提示中的两个要点和一个补充要点，可适当发挥．
2）短文中不要出现真实的地名、校名和人名．
3）词数80个左右．（开头已给出，不计入总词数）
参考词汇：wash， encourage， open
When to Say Thank You
It's polite to say "thank you" when others help us or say something kind to us．__________________________________________________________________________________________________________