(8分)某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 。
（2）实验中用于脱色的某溶液是 。
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色。则
比较A、B两处，可以说明 。
比较B、C两处，可以说明 。
比较B、D两处，可以说明 。
（4）在整个实验过程中，银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 ，
该过程在细胞的 （填结构名称）中进行，该过程的反应式可以表示为 。
下表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容。 (8分)
（1）请在表内填写实验现象： A．变蓝 B．不变蓝
(2)3号试管的实验现象，是因为唾液中含有____________将淀粉分解成了____________。
(3)l号试管是_____________号试管的对照实验。
(4)从2号、3号、4号试管的实验，可以得知____________能影响唾液淀粉酶的活性。
设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。
提出问题：_________________________________________？
作出假设：。
制定并实施计划：
（1）本实验控制的变量是。
（2）在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为实验。
（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 干燥 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 潮湿 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
（4）得出结论：________________________________。
（5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________。
某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐？”，他将两株同样大小的玉米苗分
别放在试管A和试管B中培养（如右图一）。
两个星期后的实验结果如右图二所示。
⑴.设计本实验时提出的假设是：；
⑵.如果试管B装的是土壤浸出液（成分为水、无机盐等）那么试管A装的应该是；
⑶.观察图二，你发现哪一试管中的幼苗长势弱？（“A”或“B”）；
⑷.通过以上实验现象，可以得出的结论是 。
以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计。请根据表格分析回答问题：
| 瓶号 |
种子所处的环境 |
预期实验结 |
| 1 |
10粒相同种子，不放水，置于温暖处 |
|
| 2 |
10粒相同种子，放少量水，置于温暖处 |
|
| 3 |
10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层 |
|
| 4 |
10粒相同种子，放过量水，置于温暖处 |
（1）若作出的假设是：种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
（2）请根据假设在上表内填出各组实验的预期结果。（填“萌发”或“不萌发”）
（3）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析回答：
①比较2号瓶和_______号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气
②比较1号瓶和_______号瓶的结果，说明种子的萌发需要适量的水分。
③比较2号瓶和_______号瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。
（4）像上述各组实验一样，每组实验一般只设一个________因素，而且每个该种因素都应该设置____________。若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用碘液滴在玉米粒纵切面上，部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分主要是脂肪或淀粉？________它主要存在玉米种子的______，你认为大豆（或花生）种子贮藏养分的结构是_______。
将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿素，呈白色，如下图“A”处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“B”处）从上、下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片脱色处理，滴上碘液，结果“A”、“B”两处不变色，其余部分变蓝（如图“C”处）
（1）滴上碘液，“C”处变蓝，说明光合作用制造了；
（2）滴上碘液，“B”处不变色，说明是植物光合作用不可缺少的条件；
（3）滴上碘液，“A”处不变色，说明光合作用需要；