明明在复习酸碱盐的性质时，归纳出盐酸的五条性质（如下图，连线表示物质相互可以反应）
（1）为了验证性质①，明明将紫色石蕊试液滴加到盐酸中，溶液变成 色；
（2）图中A所代表的物质类别是 ；
（3）若某金属单质能与盐酸反应，则要求该金属在金属活动性顺序表中位于 ；
（4）生活中我们可以利用盐酸进行除锈，是利用图中条化学性质（填连线上的编号），反应的化学方程式为 ；
（5）请写出符合发生⑤反应的一种盐的化学式 。
在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人呼出的二氧化碳气体，
并产生氧气，供给人的呼吸。其反应的化学方程式为：
2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。现有过氧化钠78.0g与足量的二氧化碳反应，
求生成氧气的质量
(5分)
| 宇宙牌化肥――国际首创 主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3） 含氮量居全球化肥之首：24％ 净含量：50kg/袋 “宇宙”化肥有限责任公司出品 |
某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个大型户外广告。如图所示：根据相关信息计算：
（1）碳酸氢铵NH4HCO3中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比_______________
（2）通过计算判断该广告属于__________(填“虚假”或“真实”)广告？
（1）请你写出计算过程和判断依据。
计算过程：
（结果精确到0. 1％）
④每袋该化肥中氮元素的质量最多为多少kg？
碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐
通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
⑴碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为________。
⑵碘酸钾中碘元素的质量分数是。(结果保留至0.1％)
⑶每袋该食盐中碘元素的质量mg。
⑷中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应
为g。
⑸根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是：
同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：
| 反应时间t∕s |
t0 |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
t6 |
| 反应后固体的质量m∕g |
80 |
75 |
70 |
66 |
62 |
58 |
58 |
请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为 g。
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程
有氯酸钾和二氧化锰的混合物共27．5 g，加热使之反应,待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体17．9 g。求：
⑴制取氧气的质量是多少g?
⑵剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？