游客
题文

假如你叫李华,你的美国网友Jack通过Email询问你的暑假安排。请根据下面的网站广告,选择参加其中一项活动并说明理由。
UNIUE SUMMRCAMPS
Check out these camps.They are really unique!

●Rock-Music Camp
●Military Summer Camp
●Science Camp for Students
●Volunteering in Another Country
注意:1.词数100 左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Jack
Now I’d like to share my plan for the summer holiday
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Yours
Li Hua

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 图画类
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相关试题

书面表达
假定你是李华,看到班上有部分同学在做作业时,不自己独立完成而是抄袭他人的作业,针对这种现象,请你以My Opinion on Copying Others' Homework为题谈谈你自己的看法。
注意:1.短文必须包括下面表格中的所有内容要点,可适当发挥。
2.短文标题与开头已为你写好,不计入总词数。
3.词数120左右。

主要原因
作业量大,偏难
对功课不感兴趣,懒隋
完成任务,取悦老师
危害及解决办法
抄袭不对,违反校规
要诚实,勤奋学习
有困难可请教同学和老师
个人看法
……


My Opinion on Copying Others' Homework
It is known to us all that some students copy others' homework ................................................
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书面表达
假如你是李华, 上周在英国参加了你校组织的“中国学生文化交流周”活动,并住在Kelly家里。请你给在英国期间认识的新朋友Kelly写封感谢信,内容包括:
1.交流活动中的收获;
2.难忘在Kelly家的美好日子;
3.感谢她送你的英文词典。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语和结束语已为你写好(不计入总词数)。
提示词汇:文化交流周:Cultural Exchange Week
Dear Kelly,
I’ve been back home safely from England. ___________________________________
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Welcome to China when it’s convenient for you!
Yours,
Li Hua

书面表达
进入高考复习紧张阶段,为帮助中学生健康成长,学校英文报开辟了“HEART-TO-HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Mike,收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰:近日由于压力很大,经常发脾气,使正常的学习和生活受到了影响。请用英文给该同学写一封回信。
内容要点如下:
1.表示理解并给予安慰;
2.提出建议并说明理由: 向朋友倾诉, 加强户外运动, 保持积极心态等。
注意:
1.词数100左右;
2.信中不能出现与本人相关的信息;
3.信的开头与结尾已为你拟好,不计入总词数。
参考词汇:lose one's temper 发脾气
Hi, Worried,
I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment.
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Yours,
Mike

书面表达
假如你是校学生会主席, 高二年级在下个月举办英语周活动,请根据以下内容写一篇英语书面通知。
时间:12月7日-----11日 下午4:30----6:30
地点:学校体育馆
活动安排:1.周一开幕式周五闭幕式
2.周二知识竞赛周三英语演讲比赛周四英文歌曲比赛
另外,每班准备一个英语短剧,在开幕式和闭幕式上表演,请各班务必认真组织,争取把这次英语周办的丰富多彩。
注意:1.字数:100字左右
2.应包括要点,可适当增加细节,以使行文连贯;
3.通知格式已给出,但不计入总词数
提示词:体育馆 gymnasium
Notice
The English Week held every two years is approaching. _______________
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The Students’ Union
November 28.2015

书面表达
假设你是学生李华,得知好朋友William在学习中感到压力很大,学习效果甚微,请你给他写一封电子邮件,帮助他放松身心,提高学习效率。
内容要点:
1. 快乐学习,保持愉快的心情;
2. 积极参加体育活动,如打乒乓球、听音乐等;
3. 多与同学交流,互相鼓励。
注意:1.词数100左右,开头和结尾已经为你写好。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。

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