阅读下面的文言文，完成后面的题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍背约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天下所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天下怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧郡王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼仪。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷， 崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。（节选自《说苑·奉使》）
南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长史，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，谴陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越前传》）
【注】①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎，②踦 区 ：同“崎岖”。对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）（3分 ）
| A．鞭笞天下，劫诸侯劫：胁迫、逼迫 |
| B．如反覆手耳反覆：翻转 |
| C．人众车舆 舆：众多 |
| D．政由一家由：如同 |
下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．陆生因说佗曰我欲因之梦吴越 |
| B．将相欲移兵而诛王不敢言而敢怒 |
| C．尉佗乃蹶然起坐乃有二十八骑 |
| D．佗因稍以法诛秦所置长史手之所触 |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。 |
| B．尉佗原本自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。 |
| C．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，带任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。 |
| D．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。 |
把原文中的句子翻译成现代汉语。
（1） 今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
（2） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！
阅读下面的文言文，完成下面各题（共14分）
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
——《兰亭集序》下列加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．永和九年，岁在癸丑 (时间) | B．虽趣舍万殊（爱好） |
| C．悟言一室之内（对面谈话） | D．终期于尽（期望） |
下列各项中加点词的用法和例句相同的一项是（）
例句：一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
| A．群贤毕至，少长咸集 | B．举世而非之而不加沮 |
| C．垣墙周庭，以当南日 | D．太史公牛马走司马迁再拜言 |
下列句中加点虚词的用法和意义相同的一项（）
| A．所以游目骋怀 | B．会于会稽山阴之兰亭 虽世殊事异，所以兴怀不知老之将至 |
| C．及其所之既倦 | D．足以极视听之娱 |
列坐其次可以濯吾缨下列句中对内容的概括和分析，不正确的一项是（）
| A．第一段从时间、地点、缘由、人物、环境以及人物的心情各方面，较具体地写了兰亭集会的盛况；该段以写盛会始，以抒感慨终。 |
| B．第二段写了两种人：一个是喜欢“静”的人，一个是喜欢“躁”的人。两者性格乃至行为上有很大的不同，人生观上没有相通之处。 |
| C．文章语言典雅隽永，叙事状景，清新自然，抒怀写情，朴实深挚，内容和形式达到了和 谐之美。 |
| D．文章借快乐年华易逝的感叹，借生命的长短存灭不是主观所能左右的感叹，借古人的感慨，引出作者对人生的痛惜，充分肯定了“死生亦大”的观点。 |
把下面的句子翻译成现代汉语。（共6分）
①向之所欣，俯仰之间,已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
阅读下面的文言文，完成下面各题
况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。
苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘传至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。
当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协力成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代民间杂办及逋②租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。先是,中使织造采办及购花木禽鸟者踵至，郡佐以下，动遭笞缚。而卫所将卒，时凌虐小民。钟在，敛迹不敢肆。虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
钟虽起刀笔③，然重学校，礼文儒，单门寒士多见振赡。有邹亮者，献诗于钟。钟欲荐之，或为匿名书毁亮。钟曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝，召授吏、刑二部司务，迁御史。初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令思忠二子给侍，曰：“非无仆隶，欲籍是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人皆贤之。
钟尝丁④母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。
正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走诉巡按御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，为立祠。
（节选自《明史》卷一六一）
注 ①蠲(jｕāｎ)：免除。②逋(ｂū)：欠交，拖欠。③刀笔：主管文书的官吏④丁：遭逢。对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．钟佯不省佯：假装 | B．一府大震，皆奉法一：一个 |
| C．或为匿名书毁亮毁：诋毁 | D．未尝缘故谊有所干干：求取 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．前某事宜行，若止我/若舍郑以为东道主 |
| B．事不便民者，立上书言之/项伯乃夜驰之沛公军 |
| C．尝置二簿识民善恶，以行劝惩/以故荆轲刺秦王 |
| D．其为政，纤悉周密/太子迟之，疑其有改悔 |
下列六句话，分别编为四组，都能体现况钟“刚正”品格的一组是（）
①钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止②立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者③事不便民者，立上书言之④兴利除害，不遗余力 ⑤郡佐以下，动遭笞缚 ⑥虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之
| A．①③⑥ | B．②③⑤ | C．②④⑥ | D．①④⑤ |
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．来到苏州后，况钟巧使计谋，严惩了营私舞弊的不法 之吏，震动了全府上下，从而使官吏全都依法行事。 |
| B．况钟用簿籍记录地方上官吏的善恶之事，目的是对下属官员进行鼓励。 |
| C．况钟不仅为政刚正，而且也礼贤敬德，爱惜人才，他竭力推荐了寒门之士邹亮，使之得到了朝廷的重用。 |
| D．况钟任职期间，深得百姓爱戴，在他为母亲守丧、任职期满当调离时，百姓请求让他留任；死后，百姓聚集痛哭，立祠纪念他。 |
将下列句子翻译成现代汉语
①初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事（3）
②虽上官及他省吏过其地者，咸心惮之。
③非无仆隶，欲籍是报公耳。（2）
阅读下面的文言文，完成下面各题。
安童，木华黎四世孙。世祖追录元勋，召入长宿卫，年方十三，位在百僚上。母弘吉剌氏，昭睿皇后之姊。世祖一日见之，问及安童，对曰：“安童虽幼，公辅器也。”世祖曰：“何以知之？”对曰：“每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之。”世祖悦。四年，执阿里不哥党千余，将置之法，安童侍侧，帝语之曰：“朕欲置此属于死地，何如？”对曰：“人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？”帝惊曰：“卿年少，何从得老成语，此言正与朕意合。”由是深重之。至元二年秋八月，拜光禄大夫、中书右丞相。辞曰：“今三方虽定，江南未附，臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心。”帝动容，有间曰：“朕思之熟矣，无以逾卿。”冬十月，召许衡至，传旨令衡入省议事，衡以疾辞，安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不
释者累日。八年，陕西省臣建言，比因饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩。敕中书详议，安童奏曰：“强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报。”从之。十二年，诏以行中书省枢密院事。从太子北平王出镇极边，在边十年。二十一年，从王归，待罪阙下，帝即召见慰劳之，顿首谢曰：“臣奉使无状，有累圣德。”遂留寝殿，语至四鼓乃出。二十三年，中书奏拟漕司诸官姓名，帝曰：“如平章、右丞等，朕当亲择，余皆卿等职也。”安童奏曰：“比闻圣意欲倚近侍为耳目，臣猥承任使，若所行非法，从其举奏，罪之轻重，惟陛下裁处。今近臣乃伺隙援引非类，曰某居某官、某居某职，以所署奏目付中书施行。臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行，虑其党有短臣者，幸陛下详察。”帝曰：“卿言是也。今后若此者勿行，其妄奏者，即入言之。”三十年，以疾薨于京师乐安里第。
（选自《元史》，列传第十三，有删改）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．安童虽幼，公辅器也器：人才 |
| B．未尝狎一年少，是以知之狎：亲近 |
| C．帝即召见慰劳之，顿首谢曰谢：感谢 |
| D．虑其党有短臣者，幸陛下详察短：诋毁 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．①臣以年少，谬膺重任②不然，籍何以至此 |
| B．①朕思之熟矣，无以逾卿②蚓无爪之利，筋骨之强 |
| C．①今近臣乃伺隙援引非类②设九宾于廷，臣乃敢上璧 |
| D．①其妄奏者，即入言之②及其出，则或咎其欲出者 |
以下各组句子中，全都表明安童的政治才干的一组是（）
①每退朝必与老成人语，未尝狎一年少，是以知之②人各为其主，陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附③臣以年少，谬膺重任，恐四方有轻朝廷心④强、窃均死，恐非所宜，罪至死者，宜仍旧待报⑤遂留寝殿，语至四鼓乃出⑥臣谓铨选之法，自有定制，其尤无事例者，臣常废格不行
| A．①③⑤ | B．②④⑥ | C．②③⑥ | D．①④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．安童自小做官，地位很高。他喜欢和老成持重的人交谈，有些见解令皇上也感到惊奇，很受皇上器重。 |
| B．安童拜受光禄大夫、中书右丞相。他却推辞说，江南未定，自己年少就担当重任，恐怕天下会轻视朝廷。他对许衡任职和处理陕西大臣的建议都做得很恰当。 |
| C．安童曾在边疆待了十年，回来后，自认为在边疆无所作为，上书请求皇帝处罚，皇上留他在宫中交谈到深夜。 |
| D．在选任官员一事上，安童建议皇上要防止侍臣不按制度办事，随意引荐坏人。皇上赞同他的意见，并要他举报随便诬陷上奏的人。 |
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陛下甫定大难，遽以私憾杀人，将何以怀服未附？
（2）安童即亲候其馆，与语良久，既还，念之不释者累日
（3）比因
饥馑，盗贼滋横，若不显戮一二，无以示惩
阅读下面的文言文，完成下面各题
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”对下列语句中抽出来的加点字解释有误的一项是（）
| A．越国以鄙远鄙：边邑（这里用作动词） |
| B．既东封郑封：疆界（这里用作动词） |
| C．又欲肆其西封 肆：肆意 |
| D．若不阙秦阙：侵损、削减 |
下面句子中加点的词意义和用法判断错误的一项是（）
| A．若舍郑以为东道主 以：动词。认为 |
B．焉用亡郑以陪邻 以：连词。来 |
| C．将焉取之 之：代词。土地。 | |
| D．唯君图之之：代词。这件事。 |
烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（ ）
| A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。 |
| B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。 |
| C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。 |
| D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。 |
把下列文言语句翻译成现代汉语。（10）
（1）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（4）
（2）)孰是君也，而可无死乎？（3）
（3）位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。（3）
文言文阅读
（一）
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，
于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”下列各句中的“得”，意思是“收获”的一项是( )
| A．得双石于潭上，扣而聆之 |
| B．因得观所谓石钟者 |
| C．此余之所得也 |
| D．某亦守法，与公甚相得也 |
下列句子，是宾语前置的一项是( )
| A．余固笑而不信也 |
| B．古之人不余欺也 |
| C．噌吰者，周景王之无射也 |
| D．马之千里者 |
下列句子的翻译，正确的一项是( )
余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉
| A．我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉 |
| B．我从齐安坐船去临汝，大儿子迈苏要去饶州的德兴县 |
| C．余下齐安的船，要去临汝，并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉 |
| D．余下的船从临安出发，并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县 |
不是“余心动欲还”的原因的一项是( )
| A．大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人 |
| B．山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间 |
| C．有若老人咳且笑于山中者 |
| D．大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 |
（二）
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其
孰能讥之乎？此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）
| A．夫夷以近，则游者众 夷：平坦 |
| B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看 |
| C．而人之所罕至焉 罕：少 |
| D．后世之谬其传而莫能名者 名：说明情况 |
“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔”一句，联系前文，根据“深思慎取”的精神，作者论述有遗漏的词句吗？如有，试完整地补出来。
将文中画横线的句子翻译成现代汉语：
⑴ 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
⑵ 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（三）
陶鲁，字自强，荫授新会丞。当是时，广西瑶流劫诸府，破城杀吏无虚月。香山、顺德间，土寇蜂起，新会无赖子群聚应之。鲁召父老语曰： “ 贼气吞吾城，不早备且陷，若辈能率子弟捍御乎？ ” 皆曰： “ 诺。 ” 乃筑堡砦，缮甲兵，练技勇，以孤城捍贼冲，建郭掘壕，布铁蒺藜刺竹于外，城守大固，贼来犯，辄击破之。天顺七年，秩满，巡抚叶盛上其绩，就迁知县。寻以破贼功，进广州同知，仍知县事。鲁善抚士，多智计，谋定后战。凿池公署后，为亭其中，不置桥。夜则召部下计事，以版度一人。语毕，令退。如是凡数人。乃择其长而参伍用之，故常得胜算而机不泄。羽书狎至，戎装宿戒，声色不动。审敌可乘，潜师出城。中夜合围，晓辄奏凯。贼善侦，终不能得其要领。历官四十五年，始终不离兵事。大小数十战。凡斩首二万一千四百有奇，夺还被掠及抚安复业者十三万七千有奇，两广人倚之如长城。然鲁将兵不专尚武，尝语：“ 治寇贼，化之为先。不得已始杀之耳。” 每平贼，率置县建学以兴教化。
（《明史•陶鲁传》） 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
| A．荫授新会丞荫：私下，暗地。 |
| B．缮甲兵缮：修补，整治。 |
| C．羽书狎至狎：交替，轮番。 |
| D．审敌可乘审：审查，弄明。 |
以下句子分别编为四组，全部表现陶鲁“多智计，谋定后战”的举措的一组是（）
① 不早备且陷② 乃筑堡砦③ 建郭掘壕④ 为亭其中
⑤ 乃择其长而参伍用之⑥ 潜师出城⑦ 化之为先
| A．①②⑤ | B．④⑤⑥ | C．③④⑦ | D．⑤⑥⑦ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
| A．陶鲁初登仕途，正遇上两广境内贼寇横行，陶鲁号召地方百姓练兵筑垒，抵御流寇。 |
| B．由于抗击贼寇功绩卓著，陶鲁深受上司的赏识，或因任职期满而升职，或提拔兼职。 |
| C．陶鲁善于安抚人心，又处事缜密，多谋善断，出奇制胜，因此深受两广人民的倚重。 |
| D．陶鲁虽然连胜贼寇，未离军旅，但并不擅长武艺，他主张教化为先，剿杀只是辅助。 |