阅读下面短文，完成后面的问题。
李世民畏魏征
魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒甚，征神色不移，上亦为之霁①威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装②已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞③，自臂④之，望见征来，匿怀中，征奏事固久不已，鹞竟死怀中。（选自《资治通鉴》）
【注释】①霁（jì）威：息怒。霁：收敛。②严装：装备整齐。③鹞：猛禽。④臂：手臂，这里为动词，意思是用手臂架着。
（1）解释下列加点的词语。
①或逢上怒甚 或 ②尝谒告上冢 尝
（2）与“而有胆略”中“而”意义用法相同的一项是（ ）
| A．道渴而死《夸父逐日》 | B．怒而触不周之山《夸父逐日》 |
| C．可远观而不可亵玩焉《爱莲说》 | D．中峨冠而多髯者《核舟记》 |
（3）翻译文中加横线的句子。
初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。
（4）这篇文章写了哪两件李世民害怕魏征的事？
（5）看完全文，你觉得李世民是个怎样的人？
古文阅读，回答小题
伤 仲 永王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？划分句子节奏
余 闻 之 也 久。解释下列划线词语的意思
（1）日扳仲永环谒于邑人扳：
（2）稍稍宾客其父宾客：翻译下列句子
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。用自己的话说说方仲永成为普通人的原因是什么？本文作者想向我们阐明一个什么道理？
阅读下面文言语段，回答问题：
于园
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。解释下列划线字
富人于五所园也（）非显者刺（）
重檐翼馆（）遂以名楼（）解释下列划线字的意思：
于园在瓜洲步五里铺（）
富人于五所园也（）
遂以名楼（）
以实奇（）翻译下列句子
（1）一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
翻译：
（2）瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
翻译：文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调“非显者刺，则门钥不得出”，这样写有什么作用？
文章能扣住园中的景物特点展开具体的描写。文中哪个词语能概括园中景物的特点？扣住这个特点作者从哪些方面展开具体介绍的
阅读下面的文言文，完成下面题目
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 选文的作者是唐代。
解释下列划线的词语。
①惟吾德馨（）
②无案牍之劳形（）
③往来无白丁（）把下列句子译成现代汉语。
苔痕上阶绿，草色入帘青。下列各组划线字用法相同的一项是（）
| A．斯是陋室 天将降大任于是人 |
| B．无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 |
| C．可以调素琴 皆以美于徐公 |
| D．有龙则灵 学而不思则罔 |
文章是从哪几个方面来写陋室的？表达了作者怎样的感情？
阅读下文，完成下面题目。
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰： “吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年欲买舟南下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？解释下列句中划线词的意思。
①贫者自南海还（）②越明年（）
③西蜀之去南海（）④富者有惭色（）下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”用法相同的一项是（）
| A．读之竟日 | B．事列神仙之传 |
| C．至之市 | D．蔽林间窥之 |
用“/”给下面的句子划分朗读节奏（只停一处）。
富者不能至而贫者至焉用现代汉语翻译下面的句子。
（1）人之立志，顾不如蜀鄙僧哉？
（2）黔无驴，有好事者船载以入。（《黔之驴》）读了这个故事你有什么启示？
阅读《桃花源记》一文，完成下面题目。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。解释下列句子中划线词的意思。
①阡陌交通，鸡犬相闻（）②便要还家（）
③率妻子邑人来此绝境（）④便扶向路（）翻译下列句子。
①见渔人，乃大惊，问所从来。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。本文以“渔人的行踪”为线索，围绕这一线索，作者写了哪几件事？
逢桃林→→。陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？