阅读下面短文，回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）下边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有4条。
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_ ___菌和 ___ _菌。
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中_______和_______数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着_________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成 、 大量繁殖，毁坏森林。
下图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
请据图分析回答：
（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组 实验，实验变量是 。
（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短： ，产生该结果的原因是 。
（3）以上实验最好重复多次，目的是 。
（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将 （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是 。
（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施 。
科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验，据图回答问题。
（1）兔的毛色称为 。兔毛的白色和黑色这对性状称 。
（2）假如躯干部的白毛是由基因D控制的，这只兔的基因是 。
（3）这个实验能说明什么？
（4）如果将兔背部的黑毛剃除，并不再绑冰袋，一段时间后长出的毛色是 。
（5）若兔的卵细胞中染色体数目为n，则其乳腺细胞中染色体数目为 。
甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。5月份，泉州也确诊出首例甲型 H1N1流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感 染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
⑴与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和 的特点。
⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H1N1流感患者属于 。
⑶从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断 。
⑷从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率。原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的（填“抗原”或“抗体”），从而发挥机体的 免疫作用，达到保护 的目的。
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：
| 组别 |
父母性状 |
调查的 家庭数 |
子女性状 |
||
| 父 |
母 |
有耳垂 |
无耳垂 |
||
| １ |
有耳垂 |
有耳垂 |
62 |
47 |
15 |
| ２ |
无耳垂 |
无耳垂 |
56 |
0 |
56 |
| ３ |
有耳垂 |
无耳垂 |
77 |
53 |
24 |
| ４ |
无耳垂 |
有耳垂 |
80 |
64 |
16 |
(1)从第1组的结果可以推测出 耳垂是隐性性状。
(2)第2组中的某个家庭，再生一个有耳垂孩子的可能性是 。
(3)第3组中，母亲的基因组成为 ，父亲的基因组成为 。
下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中a代表的物质是 ，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 。
（2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的 中进行。
（3）图中b表示气体从外界进入肺泡，在此过程中，膈肌所处的状态是 （选填“收缩”或“舒张”）。
（4）健康人尿液的形成中，下列液体中没有葡萄糖的是 。
A．血浆 B．原尿 C．尿液