依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
冰窗花儿的美，还在于它变幻、亮丽的色彩。 。太阳的光线越来越热，冰窗花儿开始溶化，在窗玻璃上纵横流淌，把曾经的辉煌，变成了一道道流淌的记忆，记下了自己的晶莹剔透，记下了自己曾经的绚丽和多姿。
窗花儿的莹白，开始放射出七彩的缤纷
②最初，只是一种明亮，渐渐地，不同的色彩从冰花上散射出来
③太阳出来了，冬日的太阳，淡淡的，以一种柔弱的姿态，照射到冰窗花儿上
④先是橘黄的，橘黄中带着一种浅紫和淡蓝，慢慢地又变成一种耀眼的红。
| A．③①②④ | B．③②①④ | C．③①④② | D．①③④② |
下列划线词的意义和用法相同的一项是（）
| A．当之郡，道经昌邑以此遗之，不亦厚乎。 |
| B．故人知君故克之 |
| C．天下独绝猿则百叫无绝 |
| D．潭中鱼可百许头自富阳至桐庐一百许里 |
下面句子没有语病的一项是( )。
| A．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。 |
| B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。 |
| C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 |
| D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 |
标点符号使用正确的一项是（）
| A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 |
| B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 |
| C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 |
| D．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 |
下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）
| A．做出这样的事情肯定会受到老师的批评，这是不容置疑的。 |
| B．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。 |
| C．事实告诉我们，搞教育的人不能鼠目寸光，否则将会贻误一代人。 |
| D．外公在中学时习得一口纯正的英语口语，这让满口“中国英语”的我相形见绌。 |
从上下连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，_______________ ；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
| A．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 |
| B．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 |
| C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 |
| D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 |