甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是
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第一步 |
第二步 |
| 甲 |
提出雅典民主是多数人民主的观点 |
寻找到伯利克里的同样言论作证据 |
| 乙 |
寻找到当时用于投票的陶片作证据 |
提出雅典民主是直接民主的观点 |
| 丙 |
查阅到“人是万物的尺度”等一手史料 |
得出当时已产生人文精神的结论 |
| 丁 |
查阅到文艺复兴的诸多著作 |
得出古希腊是人文主义的滥觞的结论 |
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
均田制推行的前提是
| A．俸禄制度的实行 | B．政府掌控着大量无主荒地 |
| C．三长制的推行 | D．新的租调制的实行 |
商鞅变法给我们的启示包括
①只有改革才能生存②只有改革才能促发展
③只要适应历史发展，改革都会一帆风顺④改革者往往要面临巨大的风险
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
商鞅变法成功的因素有
①顺应历史潮流②商鞅不畏强权，执法如山
③南门徙木确立了百姓对商鞅的信任④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
商鞅变法对当时社会所起的根本作用是
| A．建立中央集权 | B．建立地主阶级专政，封建经济得以发展 |
| C．使秦成为最强大的国家 | D．为统一奠定了基础 |
商鞅变法中取代分封制加强对地方管理的措施是
| A．实行什伍制 | B．实行什伍连坐制度 |
| C．实行县制 | D．焚烧诗书 |