下图是实验室制取气体的装置图（固定装置省略），请回答下列问题：
（1）仪器名称：a ，b 。
（2）B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体，写出制取该气体的化学方程式： ，该装置操作上的优点是 。
D装置操作上的优点是 。
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，若用E收集一瓶干燥的氧气，其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是 （填名称），并将图E补充完整。
（4）实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气，发生装置如图所示。打开止水夹，若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触，但此时已无稀硫酸可加，则下列溶液中，最适宜从长颈漏斗中添加的是_________（填字母）。
| A．氢氧化钠溶液 | B．碳酸钠溶液 |
| C．硫酸钠溶液 | D．澄清石灰水 |
酸、碱、盐在日常生活和工业生产中有很广泛的应用。回答下列问题：
（1）人体胃液中含有，可以帮助消化。
（2）人被蚊虫叮咬之后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大痛痒。此时可以涂下列生活中
的（填序号），可以减轻痛痒。
| A．牙膏（pH=8） | B．肥皂水（pH=10） |
| C．柠檬汁（pH=2） | D．稀氨水（pH=10） |
（3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是（填序号）．
（4）是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一；在医疗上，它可以用来治疗胃酸过多症。
化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题。
（1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是。
（2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入并搅拌，
若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是（填“硬水”或“软水”）。日常生活中常用的方法来降低水的硬度。
（3）下列生活中的物质，属于溶液的是（填序号）。
A花生油
B啤酒
C牛奶
D食醋
E冰水
（4）维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂。当pH＜7时，维C比较稳定，所以在凉拌黄瓜时候可以加入(填“食醋”或“苏打”)作为调料能较好地保持黄瓜的营养。
据每日经济新闻报道：由于去年冬季气温低，台风、暴雨的光顾使得香蕉产量减少。今年南宁的香蕉价格比往年高了。下图是香蕉的营养成分表，根据表中信息回答：
| 香蕉营养成分表（每100g含） |
|
| 蛋白质 |
1.2g |
| 脂肪 |
0.5g |
| 碳水化合物（糖类） |
19.5g |
| 粗纤维 |
0.9g |
| 钙 |
9mg |
| 磷 |
31 mg |
| 铁 |
0.6 mg |
| 胡萝卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等 |
（1）香蕉中含有的营养素有、。（写两种即可）
（2）成分表中的“钙”、“磷”、“铁”指的是（填“原子”、“分子”或“元素”）
（3）香蕉中含有一定量的“铁”，人体缺铁会引起。
（1）请用正确的化学用语填空：
①氦气，②2个铁离子，③氯化铝，
④标出锰酸钾中锰元素的化合价；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①常用作干燥剂的氧化物是， ②常用于人工降雨的是。
（1）实验室若用氯酸钾制取氧气，可选用下图的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为 __________________；
（2）小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气，正确的组装顺序为。（填字母）
（3）用C装置通过复分解反应制取某种气体，应选用的液体药品是___________，反应的化学方程式为；检验此气体的反应的化学方程式为。
（4）人们使用天然气（主要成分为甲烷）过程中要注意通风，如果氧气不足会产生一氧化碳，使人中毒。某兴趣小组在实验室利用下列实验装置，在老师指导下制取氧气和甲烷，并检验甲烷燃烧后的气体产物。
①小王用无水醋酸钠（化学式为CH3COONa）和碱石灰固体混合加热制取甲烷，
发生装置应选择上图中的（填字母），并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式。
②下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验。（假定每步均完全反应）
（温馨提示：无水硫酸铜吸水后变蓝，常用于吸收水和验证水的存在；丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用。）
请回答：①如果将甲、乙装置顺序进行交换，则不能验证燃烧产物中的；
②完成实验报告
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 将燃烧后的气体产物进行验证 |
甲中的白色固体变蓝 |
燃烧产物中有_________ |
| 乙装置质量增加 |
燃烧产物中有_________ |
|
| 丁中玻璃管内固体颜色变化是、戊中澄清石灰水变浑浊 |
燃烧产物中有CO 写出丁中玻璃管内反应的化学方程式 |
③实验结束，对相关装置进行称量（忽略空气成分对实验的干扰）：甲装置增重3.6g，乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为g，并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式。