阅读材料材料一：华盛顿会议之后，日本出版了《如果日本同美国发-优题课

科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。

	主要发明	发明者	新能源	时代
工业革命（18世纪60年代—1840年前后）		瓦特		蒸汽时代
第二次科技革命（19世纪末—20世纪初）	汽车与内燃机	卡尔.本茨
第三次科技革命（20世纪四五十年代—至今）		美国宾夕法尼亚大学

（1）请你结合所学知识，完成上述表格的空白处。
（2）依据下列材料并结合所学，谈一谈人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利因素？

（3））依据上述表格并结合所学知识，任选一次科技革命，简述其对国际关系的影响。(4分)

在早期资产阶级革命中，资产阶级将自己的诉求写在法律文件中。并将这些文
件作为自己革命行动的指南。
材料一：宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，同时宣告北美13个殖民脱离英国独立。
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，私有财产神圣不可侵犯。
（1）材料一、二分别出自哪一个国家的什么文件
（2）对比两则材料，并结合所学知识回答，两国资产阶级最大的诉求分别什么？
（3）依据材料分析，两者在内容上有何相同之处？两份文件在本国的革命中起到了怎样共同的作用？

科技革命改变了人类的生活，我们在享受科技成果的同时，也承受着它带来的负面影响。阅读材料，回答问题。
材料一 “那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静──历史已跨进了一个新的时代。”
──吴于廑、齐世荣《世界现代史》
材料二 “我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了飞行，甚至通过电波，我们能轻松地把消息传递到世界的每一个角落。……而生活在不同国家的人们，总是过一段时间就要互相杀戮……”
──1938年爱因斯坦致纽约世博会的信
材料三：“第三次科技革命不仅使矛盾重重的资本主义世界绝路逢生，而且使资本积累规模迅速扩大，劳动生产率迅速提高，也使居民消费水平迅速增长，导致了社会、政治、经济、文化等一系列重大变革。”
──吴于廑、齐世荣《世界现代史》
（1）依据材料一和所学知识回答，人类进入哪一“新的时代”？在“新的时代”里，人们可以乘坐哪两种新式交通工具？
（2）依据材料二和所学知识回答，爱因斯坦提到的这些创造性发明出现在哪一次工业革命期间？他认为“创造性的发明”对我们的生活产生了怎样的影响？
（3）依据材料三概括第三次科技革命起到了怎样的作用？第三次科技革命的核心是什么？

20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的冷战，世界格局出现三次大变动。请回答：
（1）两次世界大战后确立的世界格局分别称作什么？起支配作用的国家分别是哪些？(8分)将答案填入下面的表格中。

世界大战	国际格局	支配国家
第一次世界大战
第二次世界大战

材料二： “俄罗斯与美国正在逐步地、但却的确是在向第二次冷战靠近。俄罗斯与美国及其盟国正在被卷入新的冷战，美欧等国对俄罗斯实施的制裁是冷战思维的体现，是没有前景的。”
——梅德韦杰夫（俄罗斯总理）
（2）某学者想就材料中提到的“冷战”拟撰写题为《冷战的起与止》的著作，回顾冷战历程。作者应该对体现冷战对峙的哪些重大事件进行评述？(4分) 结合所学知识回答冷战结束的标志是哪一事件？(2分)
（3）当今世界真的如梅德韦杰夫所言“朝着第二次冷战靠近”吗？如不同意，请结合所学知识用史实说明理由。

近代化是世界历史发展的重要阶段，中国的近代化道路也有自己的鲜明特点。阅读材料，回答问题：
材料一晚清政府财政收入结构图表（单位：万两）

年代	农业税收入	工商杂税收入	其他收入	总收入
数额	比重（%）	数额	比重（%）	数额	比重（%）	数额	比重（%）
1849	3 281	77	969	23	——	——	4 250	100
1885	3 071	40	3 923	51	714	9	7 708	100

——摘自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》
材料二 1898年6月16日光绪帝与康有为对话节选

（1）依据材料一指出与晚清政府财政收入结构变化直接相关的历史事件？并说明该事件对中国近代化进程的作用是什么？
（2）依据材料二分析康有为的变法主张是什么？与材料一反映的历史事件相比，该主张又是如何进一步推动中国近代化进程的？
（3）有人说：“中国近代化过程就是先进的中国人追求建立资产阶级民主政治的过程，也是传统的中国文明不断遭遇近代西方文明冲击的过程。在这个过程中，体现了中国人民探索救亡图存的精神，不屈不挠的精神，爱国主义精神，追求民主、科学进步的精神”。你同意这种观点吗？请说明理由。