(11分)化学是—门以实验为基础的科学。
（1）根据图（1）回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。
（2）采用图（2）所示操作可能造成的后果之一是 。
（3）利用图（3）装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母)；
A．用高锰酸钾制氧气
B．用锌与稀硫酸制氢气
C．用氯酸钾与二氧化锰制取氧气
写出你所选答案的化学方程式 。
（4）图（3）中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的速率。请从图（4）中选取 (填字母)与图（3）组合出一套可以控制反应的速率的装置。
（5）干燥二氧化碳气体可用图（5）中的甲装置，甲装置中应放 作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”)；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气，应先在瓶中装满水，氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。
小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题
（1）图E是稀释浓硫酸的操作示意图，甲烧杯中的物质应是 。
（2）小青观察到图C中溶液由红色变为无色，认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应，化学方程式是 。
（3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分，其中不能达到目的是 。
我国每年报废的手机超过1亿部．废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体．化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验：
已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应．
（1）将电路板粉碎成粉末的目的是 ．
（2）步骤①所得滤液中的溶质除硫酸外，还有 ．
（3）步骤②中的实验现象是：固体部分溶解， ．
（4）步骤④中反应的化学方程式是 ．
如表是NaCl和KNO 3在不同温度时的溶解度，回答问题
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温度/℃ |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
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溶解度/g |
NaCl |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
36.6 |
37.0 |
37.3 |
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KNO 3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110.0 |
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（1）两种物质中，溶解度受温度影响变化较大的是 。
（2）60℃时，按图示操作：
A中溶液是 （填"饱和"或"不饱和"）溶液，C中溶液的总质量是 g。
（3）50℃时，将两种物质的饱和溶液各100g，分别加热蒸发10g水后，再恢复到50℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液 （填"大于""等于"或"小于"）KNO 3溶液。
在宏观、微观与符号之间建立关系，是化学学科的特点
（1）图A所示是今年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是 ．
（2）图中属于同种元素的微粒的是 （填字母）
（3）由B、C两种微粒构成的物质属于 （填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）
2017中国富硒农业发展大会3月19日在北京举行。陕西安康被誉为“中国硒谷”，盛产富硒产品
（1）富硒茶中的“硒”指 （填“元素”“原子”或“分子”）
（2）富硒大米中含有的主要有机营养素是 。
（3）可用 区分富硒水是软水还是硬水。