（1）学校食堂采购的食物原料有：青菜、酱油、花生油、马铃薯、鱼等。以上原料中，富含淀粉的是 ，富含维生素的是 。
（2）从
a．氧气
b．稀硫酸
c．二氧化碳
d．熟石灰
e．塑料
f．甲烷
六种物质中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。
①属于单质的是 ；
②常用于灭火的气体是 ；
③能除去铁锈的是 ；
④能中和酸性土壤的是 ；
⑤易引起“白色污染”的是 ；
⑥最简单的有机物是 。
(14分)钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。
（1）钢铁属于______________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。在日常生活中，小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈．为了验证该现象，小明做了下列实验：
取两支试管，分别放上一个相同铁钉，在一支试管中加入___________，在另一支试管中加入等体积的___________，一周后小明观察实验现象，得到了与日常生活中相同的结果，他的结论是：水中溶有。
（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________。
（4）铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为：
；
一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式：
；
长时间反应后，溶液中有黑色颗粒沉淀，该物质是,把该物质从溶液中分离出来的方法是。
（5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
请写出第③步反应的化学方程式：_________________________________________；
（6）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以废钢铁要_____________。
（7）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。
请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。
（8）将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁（提示：铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气），待反应停止后，请判断：
若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是 ；
若天平失去平衡，则指针一定偏向 的一侧。
(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么50g水中溶解g乙，溶液刚好饱和。
(2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小：。
(3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是(写一种即可)。
(4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是。
(3分)水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
(1)生理盐水是的水溶液。(填物质的名称)
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A．使用含磷洗衣粉 B．工业废水处理达标后排放
C．大量使用化肥农药 D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是(填序号)。
A．水分子发生了化学变化
B．水分子之间间隔发生改变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
Ⅰ.通过学习化学，我们认识了很多化学物质的性质和用途。请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号)。
①不锈钢 ②金刚石 ③水 ④氢氧化钙 ⑤氧气 ⑥羊毛
(1)能供人体呼吸的是(2)属于蛋白质的是(3)能中和酸性土壤的是
Ⅱ.我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。
(1)下列各类食物中糖类含量最丰富的是。
①草莓 ②西红柿 ③米饭④鸡蛋
(2)儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙骨质疏松，易骨折。钙元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法错误的是。
①把少量金属钙加入到牛奶中即是高钙牛奶
②钙的原子核中含20个质子
③钙元素主要存在于牛奶、豆制品中
④钙的相对原子质量是40.08
(3) 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是。
①不锈钢炊具 ②合成橡胶手套 ③纯棉饰品 ④塑料外壳电话
右图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。操作时，打开A中的分液漏斗的活塞，放出部分溶液后，立即关闭活塞。
（1）A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是双氧水和二氧化锰粉末，发生反应的化学方程式是；B中的现象是。
（2）若要使B中的水倒流入A中，A中的分液漏斗和集气瓶中分别盛放的药品是；写出反应的化学方程式；与此同时B中还出现的现象是。