如图所示,甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋.列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋( )
A.向甲运动 |
B.向乙运动 |
C.静止不动 |
D.在原位置转动 |
如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是()
A.筷子![]() |
B.羊角锤![]() |
C.独轮车![]() |
D.开瓶器![]() |
小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是()
A.便于直接读出拉力的大小 |
B.便于提供不同方向的拉力 |
C.便于正确认识力臂 |
D.便于测量力臂的大小 |
如图所示,小华用苹果和桔子来玩跷跷板.她将苹果、桔子分别放在杠杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来.使杆逆时针转动的力是()
A.苹果的重力 |
B.桔子的重力 |
C.杆对桔子的支持力 |
D.苹果对杆的压力 |
图为用瓶起开启瓶盖的情景,选项图中关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
关于力臂,下列说法正确的是()
A.力臂一定在杠杆上 |
B.力的作用线通过支点时,力臂为零 |
C.从支点到力的作用线的距离叫阻力臂 |
D.杠杆越长,力臂越大 |