为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一：
| 甲弹簧受到的拉力／N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 甲弹簧的长度／cm |
6.0 |
9.0 |
12.0 |
15.0 |
18.0 |
21.0 |
24.0 |
表二：
| 乙弹簧受到的拉力／N |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 乙弹簧的长度／cm |
6.0 |
7.5 |
9.0 |
10.5 |
12.0 |
13.5 |
15.0 |
（1）分析表一和表二数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成________．
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧________（填“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是________（填“A”或“B”）测力计，精度较高的是________测力计．（填“A”或“B”）
（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关．
图中甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，得到如下数据，请根据表格中的数据，回答下列问题：
| 时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度t/℃ |
90 |
95 |
98 |
100 |
101 |
102 |
102 |
102 |
102 |
（1）图甲中温度计的示数为 ℃．图乙中，表示水在沸腾时气泡的现象是其中的 图；
（2）根据实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图象．
小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验．如图1是该实验的实物图．
（1）请依据图1所示的实物图，在框内画出该实验的电路图．
（2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片P置于 （填“A”或“B”）
（3）闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图2所示，其原因是 ．
| A．小灯泡L两端电压太低 |
| B．电压表所选量程太小 |
| C．电压表所选量程太大 |
| D．电压表正负接线柱接反了 |
（4）利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有：（写出一个即可）： ．
如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．
（1）请连接好实物图．
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ．
小明同学对串联电路电压规律进行了探究
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
（1）按图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压，得出结论．
【交流与评估】
（1）在拆接电路时，开关必须 ．
（2）小明用上面的方法不能否测出L2两端的电压，是因为 ．
（3）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录，在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是 ．改进方法 ．
| UAB/V |
UBC/V |
UAC/V |
| 2.4 |
1.4 |
3.8 |
如图是简易棉花糖机的示意图．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关S，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部加热．
（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，糖浆由于具有 继续前进，进入容器中遇冷变成丝状糖絮，用筷子收集棉花糖．
（2）该装置将糖浆变成糖絮的快慢效果与电动机的转速有关，为了能调节电动机的转速大小，改变装置出糖絮的快慢，应在如图电路中串联一个 ．