物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：
| 物体 |
动能／J |
| 行走的牛 |
约60 |
| 跑百米的运动员 |
约3×103 |
| 飞行的步枪子弹 |
约5×103 |
请根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：
①在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是________（填“质量”或“速度”）；
②物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的可能是下面的哪一个________．
A．E＝mv
B．
C．
(2分) 两个相同的锥形瓶中装有等量的煤油，内插两支相同的温度计。闭合电源开关一段时间后，乙温度计的示数如图所示，此时乙的示数为℃，这个实验的目的是探究电热与的关系。
用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值．
（1）测量电阻的实验原理是．
（2）按图甲电路，将图乙中的滑动变阻器正确连入电路．
（3）连接电路时，开关必须，正确连接电路后，闭合开关前，滑动变阻器的阻值应处于值．
（4）闭合开关．将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数会，当滑片P滑到某一位置时，电流表的示数为0.5A，电压表的示数如图丙．由此可知被测电阻的阻值R=Ω．
（5）该同学完成一次试验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是．
A．换用阻值不同的电阻再进行几次测量 B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行．
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，所选用凸透镜的焦距为10cm．
（1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在．
（2）当蜡烛与凸透镜的距离如图，烛焰在光屏上成倒立、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器，其中遵循此成像规律．
（3）若将蜡烛移到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上（选填“能”或“不能”）得到蜡烛的像．此时凸透镜成（选填“实”或“虚”）像．
如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置．
（1）实验中为了保证不变，应始终使用同一个小球；
（2）让小球A从不同的高度由静止开始滚下，是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与有关；
（3）实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的来比较小球A到达水平面时动能的大小；
（4）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越．
根据下列实验现象，回答问题：
（1）如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在一起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的．
（2）如图乙，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸 会靠拢，实验说明：在气体中，流速越大的位置压强．
（3）如图丙，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是．
（4）如图丁，AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线．将它们分别接入电路中，闭合开关，通过比较电流表的示数，可以探究导体电阻的大小与导体的有关．