小明同学利用如图所示的小烧杯、大水槽、量筒、水、滴管、记号笔、细线等器材测量一块金属块的密度，他设计了如下实验步骤．
（1）将金属块放入烧杯中，使烧杯直立漂浮在大水槽中，用记号笔在烧杯上标出水面的位置；
（2）用量筒测出________的体积为V1；
（3）将烧杯直立漂浮在大水槽中，向烧杯中倒入适量的水，使________________________；
（4）用量筒测出烧杯中水的体积V2；
（5）金属块密度的表达式为ρ＝________．
在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：
(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向＿＿＿(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；
(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是____________________________，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；
(3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小石块的体积为＿＿＿cm3；
(4)该小石块的密度为kg／m3。
2007年我市油菜获得大面积的丰收， 种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验：
a.、将托盘天平放到水平台上，把____________，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
b、在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为__________g。
c、将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出体积为80cm3。
d、计算出菜籽密度为________________kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。
利用天平量筒测液体（如盐水）密度
①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
②在烧杯中盛盐水，称出它们的质量m1；
③把烧杯中的盐水倒入一部分到量筒中，测出它的体积V；
④称出烧杯和烧杯中剩余盐水的质量m2；
⑤计算出量筒内盐水的质量m ；
⑥求出盐水密度ρ。
（1）密度表达式：________________
（2）表格设计：（根据表格中给定的数据，完成表格填写）
| 烧杯和盐水的质量 /g |
量筒中盐水的体积/cm3 |
烧杯和杯内剩余盐水的质量 /g |
量筒中盐水质量 /g |
盐水的密度 /kg· m-3 |
| 165 |
50 |
110 |
为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：
(1)将下表空格处填写完整．
| 实验次数 |
物体 |
质量／g |
体积／ cm3 |
质量／体积／g·cm-3 |
| 1 |
铝块１ |
５４ |
２０ |
２.７ |
| 2 |
铝块２ |
１０８ |
４０ |
２.７ |
| 3 |
松木１ |
１０８ |
２１６ |
|
| 4 |
松木２ |
１０ |
２０ |
０.５ |
(2)比较第１、２两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成
(3)比较第２、３两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积 。
(4)比较第１、４两次实验数据，可得出实验结论是 。
小明同学在用天平测物体质量的实验中，将托盘天平放在水平桌面上，发现上图l所示情况他应采取的措施；
(1)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：
①，
②；
(2)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应当；
(3)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是g。