判断与排序。
| A．教诲（huì）矩形（jǔ ）虐待（lüè）广博（bó） |
| B．谦逊（xùn）处理（chù）酝酿（yùn）匀称（chèng） |
| C．拮据（jū）冤案（yuān）畸形（jī）效率（lǜ） |
| D．论点（lùn）校对（xiào）气魄（pò）欺负（qī） |
⑴上面加点字的读音正确的一组是 ( )
⑵先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母，再按汉语拼音字母表的顺序排列。
①小写： ；大写：
②用大写字母排序：
读拼音，写词语。
(1)本文作者是____________________。
(2)作者是从哪三个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?
①____________________ ②____________________
③____________________
仿写句子。
(1)活泼机灵的小燕子有一个剪刀似的尾巴。
____________________的小猫有____________________。
(2)停在电线上的小燕子就像五线谱上的音符。
____________________的老人就像____________________。
按原文填空。
(1)一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )似的尾巴，凑成了( )的小燕子。
(2)才下过几阵( )的细雨。微风( )着千万条才展开黄绿眉眼的柔柳。 ( )的草( )的叶，各种( )的花，都像( )似的( )来，形成了( )的春天。小燕子也从( )赶来了，为春光( )了许多( )。
(3)几对燕子( )了，停在电线上。 ()的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待( )的曲谱啊!
在括号里填上合适的词语。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的天空
( )的春天 ( )的燕子 ( )的细雨
( )的花朵 ( )的尾巴