告别自负走向自信
在一次全校演讲比赛中，两位中学在台下进行准备。春风紧张得手都凉了，心想：“我胆小，声音也小，肯定不行，我一定会弄砸的”。夏雨虽然有点紧张，但他不断暗示自己：“不要担心，演讲稿我已经准备得相当充分了，我相信我一定会取得良好成绩的。”
（1）请你猜猜这两位同学谁能在比赛中取得好成绩，并说明理由？
（2）我们中学生如何唱响自信之歌？
看漫画回答问题：
（1）漫画反映了我们生活中的什么现象？
（2）你认为竞争与合作有怎样的关系？
（3）竞争最理想的结果是什么？应怎样去实现？
材料一：我国全国居民收入基尼系数
说明：国际上常用基尼系数定量测定社会居民收入分配的差异程度。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线，大于这一数值容易出现社会动荡。
材料二：
仔细观察上图和漫画，结合所学知识回答下列问题。
（1）图和漫画共同反映了我国经济发展中存在着什么问题。
（2）我们应坚持什么样的经济制度、分配制度和分配原则来解决这一问题？
根据材料，回答问题
材料一：下图是我国的经济所有制形式。
材料二：赏析漫画《百舸争流》
（1）从材料一的图中你得出了我国的基本经济制度是什么？它确立的依据是什么？
（2）漫画《百舸争流》体现了什么观点？
阅读漫画，回答下列问题：
（1）[知晓]此人在行使什么权利？
（2）[导行]如果你遇到类似的问题，还可以通过哪些渠道反映情况？
（3）[理解]正确行使权利有何重要意义？
请阅读下表并回答：表格中的内容是如何体现我国宪法具有最高的法律地位和法律效力的？
| 宪法 |
第五条第三款一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 第五条第四款一切国家机关和武装力童、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 |
| 刑事诉讼法 |
第一条为了保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，根据宪法，制定本法。 |