根据《中国农村扶贫开发纲要（2011－2020）》，我国在连片特困扶贫攻坚地区实施教育扶贫工程，使其基本公共教育服务水平逐步接近全国平均水平。此举有利于（ ）
| A．发展高等教育，片区群众人人接受高等教育 |
| B．发展职业教育，片区群众人人实现充分就业 |
| C．促进基本公共服务均等化，统筹城乡和区域协调发展 |
| D．消灭地区发展的差距，全面建成更高水平的小康社会 |
加拿大生物学家在《自然》周刊上发表了世界鱼类状况预测：在过去50年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物（如金枪鱼和鳕鱼）的数量减少了90%。这说明（）
| A．人比其他动物优越 | B．人比其他生命有智慧 |
| C．生命是顽强的，也是脆弱的 | D．世界因生命而精彩 |
下列同学的行为有利于创建新集体的是（ ）
| A．上自习时两个同学大声谈笑论 |
| B．小红积极参加国庆征文比赛 |
| C．小兵怕影响学习，从不参加班里的集体活动 |
| D．小玲总是讽刺向她请教问题的同学 |
有一位哲学家说过“世界上没有完全相同的树叶”，其实世界上的人也是独一无二的，有自己的独特性。人的生命的独特性表现在（）
①人的个性品质是独特的
②人的人生道路和人生经历具有独特性
③实现自身价值的途径和方式是独特的
④每个人都可以特立独行，为所欲为
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，人类和其他生命之间应该是（）
| A．消灭部分生命，扩大自己的生存空间 |
| B．与其他生命相互排挤，相互竞争 |
| C．人类是地球上最强大的，可以随意处置其他生命 |
| D．与其他生命相互尊重，相互关爱 |
李强说：“小时候，看见蝙蝠在夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力差，但他有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的频率最高可达每秒12万次。”这一事例说明（）
①只有通过学习，才能逐渐了解世界奥妙
②通过学习，我们可以从无知走向有知，从知之甚少到知之更多
③我们掌握的所有知识，都是从学校学到
④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．①④ |