果蝇为生物实验常用材料,进一步研究发现果蝇的性别与染色体组成有关,如下表,其中XXY个体能够产生正常配子。
染色体组成 |
XY] |
XYY |
XX |
XXY |
XXX |
YY |
性别 |
雄性 |
雌性 |
不发育 |
果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,基因位于常染色体上;红眼(R)对白眼(r)是显性,基因位于X染色体Ⅱ区域中(如右图,Ⅱ、Ⅲ为非同源区段),该区域缺失的X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡。用长翅红眼雄果蝇(AaXRY)与长翅白眼雌果蝇(AaXrXr)杂交得到F1,发现残翅中有一只例外白眼雌果蝇(记为W)。现将W与正常红眼雄果蝇杂交产生F2:
(1)根据F2性状判断产生W的原因
①若子代 ,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代 ,则是由X染色体Ⅱ区段缺失所致;
③若子代 ,则是由性染色体数目变异所致。
(2)如果上述结论③成立,则W的基因型是 ,F2中的果蝇有 种基因型。
(3)若果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制(位于同源区段Ⅰ上),刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只位于X染色体Ⅱ区段上,果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传,果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外,还有XbYB、XbYb。种群中有各种性状的雄果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(参考基因型为XRBYB),要通过一次杂交实验判断它的基因型,应选择表现型为 雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现。
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型是XBRYB;
②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛。则该雄果蝇基因型为__________.
③如果子代 ,则雄果蝇基基因型为XbRYB。
成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题:
(1)由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ,最终液面不再上升,当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b。
(2)图丙中相当于图甲中c结构的是 (填序号),结构②中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。
A.细胞液>外界溶液 | B.细胞液<外界溶液 |
C.细胞液=外界溶液 | D.都有可能 |
(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是 。
(4)在实验中,怎样操作才能使盖玻片下的丙细胞质壁复原?____________________。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 |
细胞中着色的小颗粒 |
B |
人的口腔上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
C |
菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
D |
洋葱鳞片叶内表皮 |
Y染液 |
DNA、RNA在 细胞中的分布 |
E |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
清水、Z溶液 |
质壁分离与复原 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、 。
(2)A组实验的目的是 ,50%酒精的作用是 。
(3)B组实验的X染液是 ,D组实验的Y染液是 ,E组的Z溶液为 。
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是 。
(5)上述各实验中,一定需保持细胞活性的是 。
下图为细胞的亚显微结构图,请依图回答。([ ]内填数字, 上填名称)
(1)此图表示动物细胞的模式图,是因为此细胞没有 而有[ ] ,该结构除了动物细胞外,还存在于 细胞中。图中具有双层膜的结构有 (填数字)。
(2)若图示的是人的胰岛细胞,那么细胞吸收的氨基酸将在[ ] 上被利用合成胰岛素,再经过[ ] 的加工运输和[ ] 的进一步加工再分泌出细胞。此过程的顺利进行还需要[ ] 来提供能量。胰岛素排出细胞这一过程体现了细胞膜的结构特点是 。
(3)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的RNA从细胞核进入细胞质的通道是[ ] 。①的主要组成成分是 和 。
(4)科学家依据 将细胞分为原核细胞和真核细胞,两者共有的细胞器是[ ] 。
【选修3:现代生物科技专题】动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵,进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术。目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品。大致过程如图所示:
(1)在过程③中需要用到的工具酶有__________________。要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、_________________、标记基因等部分。
(2)要实现超数排卵,应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用____________处理。通过①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是____________。
(3)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后,移植到经过____________处理的受体母牛子宫内。因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全搞清楚,所以,在早期胚胎的培养基中,往往还需要添加____________。
(4)若要一次获得多只完全相同的转基因牛,应采用胚胎分割移植技术。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将____________均等分割。胚胎分割移植后发育成小牛,这些小牛的基因型____________(填“相同”或“不同”)。
【选修1:生物技术实践】为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA,配制成四种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计再生丛芽外植体的比率(m),以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n),结果如下表。
培养基编号 |
浓度/(mg·L-1) |
m/% |
n/个 |
|
6-BA |
IAA |
|||
1 |
0.5 |
0 |
76.7 |
3.1 |
2 |
0.1 |
77.4 |
6.1 |
|
3 |
0.2 |
66.7 |
5.3 |
|
4 |
0.5 |
60.0 |
5.0 |
回答下列问题。
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为__________和__________两类。上述培养基中,6-BA属于________类生长调节剂。
(2)在该实验中,自变量是________,因变量是______________,自变量的取值范围是________。
(3)从实验结果可知,诱导丛芽总数最少的培养基是________号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根,培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。