实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）仪器
的名称是。
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是（填字母序号）。若改用下图装置收集氧气，则气体应从进（填"
"或"
"）。
（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】
．石灰水已经完全变质；
．气体中有挥发出来的
气体。
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色。于是排除了猜想
，你认为排除猜想
的理由是。
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验。请你帮他完成实验，填写以下表格:
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
|
气体中有 |
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为（填字母）。
用化学知识分析和解决实际问题。
（1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；
（2）灭火毡是一种新型一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的，灭火毡的灭火原理是 ；灭火毡由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是 。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨（NH3）燃烧的产物没有污染，有一定应用前景。其微观过程如图所示：
该反应的化学方程式为 。在此过程中化学能转变为 。NH3的水溶液的pH （填“大于”或“小于”）7。
下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：
（1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F ．
（2）写出G+E→H的化学方程式： ．
（3）写出物质B的一种用途： ．
走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为 ．
（2）该化学反应的基本类型为 ．
（3）由 
微粒构成的物质属于 （填"单质"或"化合物"）．
根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。
（3）t2℃时，50g b物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 。
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用 结晶的方法。
A﹣G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示，部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。
（1）G的化学式为 。
（2）写出相应反应的化学方程式：
① ，② 。
（3）反应③的实验现象是 。
