化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，用初中化学的相关知识 完成下列填空。
①现有四种常见物质：
、
、
、
，其中属于氧化物的是
②水在通电条件下反应的化学方程式
③某反应涉及的四种分子如下图所示：
反应中甲、乙的分子个数之比是
请根据下列装置图回答问题：
（1）A中制取气体的化学方程式为； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为。
（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有性质，这一性质在实际生活中的应用为。
（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是。
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。
| 物质 |
镁 |
含碳0.05%的铁 |
含碳0.2%的铁 |
含碳0.6%的铁 |
| 燃烧时 的现象 |
剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 |
剧烈燃烧 极少火星 |
剧烈燃烧 少量火星 |
（未填） |
①你认为表中未填的实验现象是。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是。
根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：
（1）要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是；
（2）将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是。
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题：
（1）小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加（填化学式）。
（2）小红同学用右图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成。
II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：。
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是。
a．Na2CO3b．HClc．CuSO4 d．Ba(NO3)2
（3）请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，写出化学方程式：。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温下的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为，基本反应类型为。
（3）燃气安全是家庭生活中的头等大事，为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式为。
用化学用语填空：五氧化二氮分子、碳酸钾。