课外文言文阅读
魏王欲攻邯郸。季梁①闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行，方②北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’‘此数者愈善，而离楚愈远耳。’今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃③王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名④。王之动愈数，而离王愈远耳。犹至楚而北行也。”
【注释】①季梁：魏国的大臣。②方：正。③恃：凭借。④广地尊名：使地广，使名尊。解释加点词语在句中的意思。
（1）中道而反 反：_________ （2）而离王愈远耳 王：________________下列对文中划线句翻译正确的一项是（ ）
| A．我想要到楚国去，我说：“你要到楚国去，为什么不朝北走呢？” |
| B．我想要离开楚国，我说：“你想离开楚国，为什么还朝北走呢？” |
| C．我想要到楚国去，我说：“你要到楚国去，为什么还朝北走呢？” |
| D．我想要离开楚国，我说：“你想离开楚国，为什么不朝北走呢？” |
季梁讲这个故事的目的是什么？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（届浙江绍兴中考）课外文言文阅读
云梦田
【明】刘基
楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚国多贫民，请以云梦之田贷之耕以食，无使失所。”安陵君言于王而许之。他日，见景子，问其入之数。景子曰：“无之。”安陵君愕曰：“吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？”景睢失色而退，语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。（选自《郁离子》）
【注释】①用事，旧指当权。
（1）给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“／”划开。（限断三处）
语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。
（2）解释下列句中加点的词。
（l）楚王好安陵君（）②请以云梦之田贷之耕以食（）
③安陵君言于王而许之（）④景睢失色而退（）
（3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。
吾以子为利于王而言焉，乃以与人而为恩乎？
本文所倡导的为政之道，与下列哪篇课文的主题最接近?（）
| A．《唐雎不辱使命》 | B．《曹刿论战》 |
| C．《大道之行也》 | D．《醉翁亭记》 |
（届浙江杭州中考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
（一）
王念孙，字怀祖，高邮州人……既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。于古义之晦，于抄写之误，皆一一正之。一字之证，博及万卷，其精于校雠①如此。又以邵晋涵先为《尔雅正义》，乃．撰《广雅疏证》，日三字为程，阅十年而书成，凡三十二卷。其书就古音以求古义，引申触类，扩充于《尔雅》《也文》，无所不达。然声音文字部分之严，一丝不乱。盖藉②张揖之书以．纳诸说，而实多揖所未知，及同时惠栋、戴震所未及。
（二）
刘羽冲，沧州人，性孤僻，好讲古制，实迂阔不可行。偶得古兵书，伏读经年③ ，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角，全队溃覆，几为．所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列读州官。州官亦好事，使试于．一村。沟洫④甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得。恒独步庭院，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死．
【注】①校雠 （chóu）：校对。②藉 （jiè）：借助。③经年：一年左右。④沟洫：沟渠。
（1）下列句子中加点词的解释错误的一项是 （）
A．阅十年而书成（经历） B．其书就古音以求古义 （探求 ）
C．谓可将十万 （带领 ）D．会有土寇自练乡兵与之角（会合）
（2）下列句子中加点词的意思相同的两项是（ 4分） （）（）
A．乃撰《广雅疏证》问今是何世，乃不知有汉
B．差藉张揖之书以纳诸说先帝不以臣卑鄙
C．全队溃覆，几为所擒仅有“敌船”为火所焚
D．州官亦好事试于一村今有人于此，舍其文轩
（3）用现代汉语写出下列句子的意思（ 4分）
①既罢官，曰以著述自娱，著《读书杂志》。
②恒独步庭院，摇首自语曰 ：“古人岂欺我哉？”
（4）结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度，谈谈你获得的启示。
（届四川攀枝花中考）阅读课外文言文，完成后面题目。
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学，事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤，未及进。会座病，魏惠王亲往问病，曰：“公叔病有如不可讳，将奈社稷何？”公叔曰：“座之中庶子公孙鞅，年虽少，有奇才，原王举国而听之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不听用鞅，必杀之，无令出境。”王许诺而去。公叔座如鞅谢曰：“今者王问可以为相者，我言若，王色不许我。我方先君后臣，因谓王即弗用鞅，当杀之。王许我。汝可疾去矣，且见禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言杀臣乎？”卒不去。惠王既去，而谓左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以国中扮戏孙鞅也，岂不悖哉！”
注释：刑：通“形”。指形成或事实。嘿：同“默”。禽：同“擒”，拘捕，捕捉。
（1）选出与本文“惠王既去，而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项（）
A．尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）
B．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。（《狼》）
C．潭西南而望，斗折蛇行。（《小石潭记》）
D．然后知生于忧患而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）
（2）选出下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一项（）
A．鞅少好刑名之学——山不在高，有仙则名（《陋室铭》）
B．会座病，魏惠王亲往问病——会天大雨，道不通（《陈涉世家》）
C．年虽少，有奇才，原王举国而听之——虽千里不敢易也（《唐雎不辱使命》）
D．汝可疾去矣，且见禽——且焉置土石（《愚公移山》）
（届四川眉山中考）
孔子出行，闻有哭声甚悲。子曰：“驱① 之驱之，前有贤者。”至，则皋鱼②也。被褐拥镰，哭于路旁。孔子辟车③与之言，曰：“子非有丧，何哭之悲也？”：皋鱼曰：“吾失之三矣！吾少而好学，周游天下，以殁④吾亲，失之一也。高尚⑤吾志，不事庸君，而晚事无成，失之二也。与友厚而中绝之，失之三矣。夫树欲静而风不止，子欲养而亲不待。往而不可追者，年⑥也；去而不可得见者，亲也。吾请从此辞⑦矣！”立槁而死。
孔子曰：“弟子识之，足以诫矣！”于是门人辞归养亲者十有三人。
——选自《韩诗外传》
【注释】①驱：快步走。②皋（gāo）鱼：人名，春秋时期人。③辟车：下车。④殁：死亡⑤高尚：清高。⑥年：岁月。⑦辞：离世。
（1）用现代汉语写出下面句子的意思。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
（2）从“周游天下，以殁吾亲”和“门人辞归养亲”中，你受到了什么启发？
（届四川乐山中考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
魏文侯轶事
文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。
韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。
使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴》）
（1） 对下列加点词的解释不正确的一项是（）
A．命驾将适野（前往）
B．知文侯以讲于己也（知道， 明白 ）
C．乃往，身自罢之（ 罢免 ）
D．文侯怒，任座趋出（ 快走 ）
（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．韩借师于魏以伐赵魏由是始大于三晋
B．克之，以封其子击其恕乎！己所不欲，勿施于人
C．文侯应之亦然呼尔而与之，行道之人弗受 。
D．使翟璜召任座而反之民殷国富而不知存恤
（3） 下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A．魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。
B．魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。
C．针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。
D．魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。
（4）翻译下列句子。（6分，每小题3分）
①向者任座之言直，臣是以知之。（ 上文《魏文侯轶事》）
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）